ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ
Ключові слова:
сучасні інформаційні технології, комунікативна компетенція, мультимедійна навчальна програма, навчальний віртуальний тур, веб-квест, веб-проект, Інтернет-ресурсиАнотація
У статті викладено результати дослідження можливості використання сучасних інформаційних технологій у процесі формування іншомовної компетентності майбутніх викладачів вищої школи. Встановлено, що використання у навчальному процесі з іноземних мов навчальних ресурсів мережі Інтернет, різноманітних мультимедійних навчальних програм, навчальних віртуальних турів, виконання завдань веб-квестів або створення веб-проектів самими студентами створює умови для автентичного спілкування. Залучення студентів до вирішення широкого кола реалістичних, цікавих і таких, що мають риси вирішення завдань, сприяє формуванню у них вміння спонтанно й адекватно реагувати на них, стимулює до створення оригінальних висловлювань іноземною мовою, що вивчається.
Завантажити
Посилання
Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології / Ілона Миколаївна Дичківська. – К.: Академвидав, 2004.
Калинина Л. В. Использование звукозаписи при обучении диалогической устной речи в аудиторной работе на
старшем этапе языкового ВУЗа: дисс.... канд. пед. наук : 13.00.02 / Лариса Вадимовна Калинина. – К., 1985.
Ляховицкий М. В. Технические средства в обучении иностранным языкам /Михаил Васильевич Ляховицкий. – М.:
Просвещение, 1981.
Підласий І. П. Діагностика та експертиза педагогічних проектів: [Навчальний посібник] / Іван Павлович Підласий. –
К.: Україна, 1998.
Шихальова С. В. Впровадження нових інформаційних технологій у процесс вивчення іноземних мов / С. В.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.