ЗАГАЛЬНОПЕДАГОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ВИХОВАННЯ ТА МЕТОДИ ЇХ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРИ ФОРМУВАННІ ТОЛЕРАНТНОСТІ У ПІДЛІТКІВ

Abstract

У статті розглядається смислове навантаження поняття «толерантність»; висвітлюється зміст та
характеристика загальнопедагогічних принципів виховання (принцип цілеспрямованості, принцип врахування
індивідуальних та статтевовікових особливостей, принцип культуровідповідностіі, принцип зв’язку виховання
толерантності з життям, принцип шанобливого ставлення до особистості та принцип базування на позитивне в
дитині), а також методи їх реалізації при формуванні толерантності у підлітків.
Зроблено висновок про те, що необхідно не лише навчити підлітків толерантній поведінці, а й сформувати
у них таку якість особистості, як активна толерантність.