ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У КОЛЕДЖАХ
Ключові слова:
навчання, інтерактивні технології, вища освітаАнотація
їнської мови студентами вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації. Проаналізовано найбільш
ефективні інтерактивні методи навчання (творче завдання, робота в малих групах і в парах, методи «мозковий
штурм» та «мікрофон»), представлено порядок їх застосування в навчальному процесі, проілюстровано мовним
матеріалом, визначено переваги кожного з них. Здобуті на заняттях із застосуванням інтерактивних технологій
комунікативні навички, вміння самостійно працювати й співпрацювати, творчо мислити сприяють якісній
підготовці майбутніх фахівців.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2015-02-12
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 3
Як цитувати
ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У КОЛЕДЖАХ. (2015). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 41, 199-203. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3644