МЕТОД ЛЯЛЬКОТЕРАПІЇ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНІЙ РОБОТІ ВЧИТЕЛЯ

Authors

  • О. Джафарова

Keywords:

Арттерапія, лялькотерапія, самоактуалізація, психодрама, самість

Abstract

The article considers the significance of dolls in child's life. Educational, developing and training possibilities of
method of the doll's therapy are marked.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • О. Джафарова

    Aспірант інституту проблем виховання АПН України,
    викладач кафедри методик початкового навчання РВНЗ «Кримський інженерно-педагогічний
    університет».

References

Мухина В.С. Дети и куклы: таинство взаимодействия // Народное образование. – 1997. – №5. – С. 28-

Тельнова Л.Г. Использование кукол-марионеток в практике школьного психолога //

http://festival.1september.ru

Татаринцева А.Ю. Куклотерапия в работе психолога, педагога, логопеда. – СПб.: Речь, 2007. – 102 с.

Колошина Т.Ю., Тимошенко Г.В. Марионетки в психотерапии, М, Изд-во института Психотерапии,

– 187 с.

Лебедева Л.Д. Педагогические основы арт-терапии в образовании: Монография. – СПб.: ЛОРИО, 2001.

– 318 с.

Тряпичные куклы / Авт.-сост. Т.М.Ткачук. – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2008. – 32 с.

Downloads

Published

2010-04-28

Issue

No. 25 (2010)

Section

SECTION 1

How to Cite

МЕТОД ЛЯЛЬКОТЕРАПІЇ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНІЙ РОБОТІ ВЧИТЕЛЯ. (2010). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 25, 26-30. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4157