УЗАГАЛЬНЕННЯ Й УПРОВАДЖЕННЯ ПРОГРЕСИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ФРАНЦІЇ
Keywords:
узагальнення і впровадження досвіду, система післядипломної освіти Франції, еволюція франкофонічної моделі освіти, педагогічний досвід Швейцарії, generalizationandinculcationofexperience, systemofpostgraduateeducationofFrance, pedagogicalexperienceofSwitzerland, evolutionoffrancophonemodelofeducationAbstract
In the article on basis of analysis of scientific and pedagogical literature the definition of term «progressive
pedagogical experience» is done, the article generalizes pedagogical experience of Switzerland and ways of its
inculcation in the system of post-graduate education of France.
Downloads
References
Дачківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2004. –
с.
Фіцула М.М. Педагогіка: Навч. посіб. Вид. 2-ге, випр., доп. – К.: Академвідав, 2007. – 560с.
Baillat G., Vincent Ch., Vincent J. Formation des enseignants. EnseignerPE 2: Se former en IUFM Paris.
Armand Colin-Bordas Education, 1999, p.140.
Recherche et formation pour les professeurs de l`education. La formation des enseignants des IUFM aux
Masters Paris, Institut national de recherches pedagogique№ 60, 2009, p.28.
Recherche et formation pour les professeurs de l`education. La formation des enseignants des IUFM aux
Masters Paris, Institut national de recherches pedagogique№ 60, 2009, p.165.
