РОЛЬ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Keywords:
the interactive technologies, future teachers of foreign literature, the advantages and the faultsAbstract
The article deals with the interactive technologies and their part of preparation of the future teachers of foreign
literature. Four groups of the interactive technologies: the group, the frontal, the studying on play, the studying on
discussion are researched. The article proves that new methods and modern individual marks are researched. The
advantages and the faults of the interactive technologies are analyzed.
Downloads
References
Галина П′ятакова. Застосування інтерактивних технологій у підготовці викладача літератури
класичного університету / Г. П′ятакова // Другий український педагогічний конгрес: Збірник матеріалів
конгресу. - Львів: ТзОВ Камула, 2006. - 601с.
Грабовська С.Л. Інтерактивне навчання у вузі: проблеми і перспективи /
С.Л. Грабовська // Вісник Львівського університету: педагогічні науки. – Львів, 2001. - Вип. 15. - Ч.2. -
С.171 - 176.
Пометун О.І. Підготовка вчителів початкових класів: інтерактивні технології у ВНЗ / О. Пометун, О.
Комар. – Умань.: РВЦ «Софія», 2007. - 65с.
Пометун О.І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Науково-методичний посібник / О.
Пометун, Л. Пироженко. - К.: А.С.К., 2004. - 192с.
