ВПЛИВ МИСТЕЦТВА НА РОЗВИТОК ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

Authors

  • Олег Сидоренко

Keywords:

-

Abstract

Taking into consideration that the artistic creativity of students gives possibilities to reach the main aim-to
educate a person of a new generation, with a high level of self-consciousness, who is able to create in everyday
situations; the specific ways of the development of the artistic and creative abilities of future teachers of labour training
are suggested in the article.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • Олег Сидоренко

    кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри
    теорії і методики технологічної та професійної освіти Вінницького державного педагогічного
    університету імені Михайла Коцюбинського.

References

Аксенов Д.Е, Маргулис П.С. Подготовка преподавателей политехнических и професионально-

технических дисциплин // Школа и производство. – 1961. – №10. – С.79-84.

Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. Основы педагогики

творчества. Монография. – Изд-во Казанского ун-та, 1988. – 346 с.

Білова Г.О. Несвідоме як джерело творчої діяльності. Автореф. дис… канд. філос.наук. – Х., 1997. –

с.

Бойцун Н.Є., Галан Н.І. Розвиток інтеграційних процесів у галузі вищої освіти //Кримські педагогічні

читання: Матеріали міжнародної наукової конференції 12-17 вересня 2001 року /За ред. С.О.Сисоєвої і

О.Г.Романовського. – Харків: НТУ «ХПІ», 2001. – 385 с.

Васянович Г.П. Моральна відповідальність педагога за виявлення і розвиток обдарованої особистості

// Національна еліта та інтелектуальний потенціал України. – Львів, 1996. – С. 101-122.

Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – СПб.: СОЮЗ, 1997. – 93 с.

Воеводин А.П. Гуманизм и образование // Кримські педагогічні читання: матеріали наукової конф.12-

вересня 2001 року /За ред. С.О.Сисоєвої і О.Г.Романовського. – Харків: НТУ «ХПІ», 2001. – С. 111.

Гончаренко С.У. Дидактична концепція змісту освіти //Проблеми та перспективи формування

національної гуманітарно-технічної еліти: Зб. наук. праць /За ред. Л.Л.Товажнянського та О.Г.Романовського. –

У 2 ч. – Ч.1. – Харків: НТУ «ХПІ», 2002. – 432 с.

Данилов В. Л. Нравственный потенциал народного искусства //Народное образование. – 1985. – № 6.

– С. 62-64.

Каган М.С. Человеческая деятельность. – М.: Политиздат, 1974. – С. 56.

Скаткин М.Н. Проблемы современной диалектики. – М.: Педагогика, 1984. – 95 с.

Шацкий С.Т. Педагогические сочинения. – М.: Изд-во АПН РСФСР. 1923. – С. 297.

Published

2010-04-28

Issue

Section

РОЗДІЛ 4

How to Cite

ВПЛИВ МИСТЕЦТВА НА РОЗВИТОК ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ. (2010). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 26, 470-475. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4384