SPIRITUAL MEANINGS OF THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN EDUCATIONAL PROCESS
Keywords:
spirituality, worldview, consciousness, values, personality, spiritual meanings, information and communication technologies,, freedomAbstract
The article analyzes the essence and content of the categories of “spirituality”, “worldview”, their
interconnection and interdependence. Spirituality of an individual is considered in different contexts: a) as an
important component of the revival of the national spirit in culture; b) new quality of a person, his/her thinking,
consciousness; c) the way to realize the spiritual potential of an individual, his/her outlook and values. The notion of
“scientific outlook” is determined on the basis of the noosphere approach of Academician V. I.Vernadsky, which is
postulated by the scientist as an expression of the human spirit that is changed in different epochs of different peoples,
has its own laws of change and certain clear manifestations. That is why the author outlines the spiritual meanings of
the use of information and communication technologies during the organization of the educational process based on
the worldview, moral aesthetic, and personally-suprapersonal values. The notion of “scientific outlook” is determined
on the basis of the noosphere approach of Academician V. I.Vernadsky, which is postulated by the scientist as an
expression of the human spirit that is changed in different epochs of different peoples, has its own laws of change and
certain clear manifestations. That is why the author outlines the spiritual meanings of the use of information and
communication technologies during the organization of the educational process based on the worldview, moral
aesthetic, and personally-suprapersonal values.
Downloads
References
Васянович Г. П. Ноологія особистості: Навчальний посібник для студентів і викладачів гуманітарних дисциплін, зокрема вчителів християнської етики / Г. П. Васянович, В. Д. Онищенко. – Львів: «Сполом», 2012. – 224 с.
Вернадский В. И. Научная мысль как планетарное явление / В. И. Вернадский. – М. : Наука, 1991. – 271 с.
Биков В. Ю. Сучасні інноваційні ІКТ – інструменти розвитку систем відкритої освіти / В. Ю. Биков, А. М. Гуржій // Педагогічна і психологічна науки в Україні : зб. наук. праць : в 5 т. Т. 4: Професійна освіта і освіта дорослих. – К. : Педагогічна думка, 2012. – С. 44 – 62.
Гуревич Р. С. Технологія і методика навчання : альтернатива чи узгоджена взаємодія / Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. праць / За ред. Л. Л. Товажнянського, О. Г. Романовського. Вип. 27 (31) ; в 3-х ч. – Ч. – Харків : НТУ «ХПІ», 2010. – С. 228- 236.
Кедрович Гжегож. Теория и практика использования компьютерных технологий в общеобразовательных и профессиональных учебных заведениях Польши / Пер. с пол. Г. А. Цисовской. – К. : Вища шк., 2001. – 335 с.
Козяр М. М. Електронні навчальні ресурси в умовах вищого навчального закладу МНС України / М. М. Козяр // Інформаційно-телекомунікаційні технології в сучасній освіті : досвід, проблеми,перспективи. Збірник наукових праць. Частина !. / За ред.. М. М. Козяра, Н. Г. Ничкало,- Львів : ЛДУ БЖД, 2009. – С.142 – 149.
Коломієць А. М. Функції освіти в період становлення інформаційного суспільства / А. М. Коломієць // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців : методологія, теорія,досвід, проблеми // Зб. наук. праць. – Випуск 16 / Редкол. : І. А. Зязюн (голова) та ін. – Київ – Вінниця : ДОВ «Вінниця», 2008. – С 376 – 381.
Кремень В. Г. Освіта в контексті сучасних соціокультурних змін / В. Г. Кремень // Проблеми та перспективи національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. праць / За ред.. Л. Л. Товажнянського, О. Г. Романовського Вип. 27 (31) : в 3-х ч. Ч. 1 – Харків : НТУ «ХПІ», 2010. – С. 14 -15.
Литвин А. В. Інформаційні технології в контексті формування освітнього середовища / А. В. Литвин // Інформаційно-телекомунікаційні технології в сучасній освіті : досвід, проблеми, перспективи. Зб. наук. праць. Частина 1. / За ред. М. М. Козяра та Н. Г. Ничкало. - Львів : ЛДУ БЖД, 2009. – С. 86 - 90.
Романовський О. Г. Педагогіка успіху : підручник / О. Г. Романовський, В. С. Михайличенко, Л. М. Грень. – Харків : НТУ «ХПІ», 2011. – 368 с.
