ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ І НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ

Abstract

Сьогодні стрімкий розвиток науки і техніки, освітніх технологій, нерозривно пов’язаних з використанням підручників електронного видання (комп’ютерних та інтерактивних посібників), вимагає від авторів чіткої відповіді на запитання: яким мінімальним вимогам повинні відповідати зміст і структура електронного підручника; із застосуванням яких програмних засобів потрібно створювати ці підручники для Інтернету та для реалізації на CD-ROM-носіях; які вимоги до інтерфейсу для комп’ютерних та інтерактивних підручників; для яких дисциплін доцільно створювати підручники електронного видання та багато інших.