ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В АУДІЮВАННІ

Autor

  • Ірина Головська Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Słowa kluczowe:

аудіювання, молодший школяр, компетенція в аудіюванні, особливості аудіювання, навчальна діяльність

Abstrakt

У статті розглядаються особливості аудіювання молодших школярів як психічного процесу, а також з
точки зору його розвитку в навчальній діяльності. Визначаються методичні завдання, вирішення яких забезпечує
динаміку розвитку учнів у сприйнятті мови. Показано, які прийоми навчання аудіюванню можна використовувати
в початковій школі.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Biogram autora

  • Ірина Головська - Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

    кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри
    іноземних мов Інституту іноземних мов Вінницького державного педагогічного університету
    імені Михайла Коцюбинського.

Pobrania

Opublikowane

2014-04-23

Numer

Nr 40 (2014)

Dział

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ

Jak cytować

ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В АУДІЮВАННІ. (2014). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 40, 40-43. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3227