ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ ДЛЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «МІЖНАРОДНІ ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ»

Abstrakt

Статтю присвячено виявленню особливостей викладання іноземної мови за професійним спрямуванням для студентів спеціальності «Міжнародні економічні відносини», як основи для розробки диференційованого методичного підходу до вивчення дисципліни, який відповідатиме професійним потребам і специфіці підготовки фахівців цієї спеціальності. В рамках досягнення мети роботи досліджено релевантні наукові праці, присвячені вивченню підходів до викладання іноземної мови за професійним спрямуванням для студентів спеціальності «Міжнародні економічні відносини», або споріднених з нею, а також дослідження з методології навчання іноземної мови за професійним спрямуванням для студентів в цілому, або інших спеціальностей; здійснено порівняльний аналіз підходів до викладання іноземної мови за професійним спрямуванням для студентів спеціальності «Міжнародні економічні відносини» та студендів інших немовних спеціальностей на основі семи критеріїв, які відображають основні аспекти навчального процесу, що є важливими для підготовки фахівців у сучасних умовах глобалізації та цифровізації освіти, що, в свою чергу, дозволило глибоко проаналізувати підходи і методи викладання іноземної мови за професійним спрямуванням, виявити спільні риси та специфічні відмінності, а також оцінити їхню ефективність у підготовці студентів до реальних професійних викликів сьогодення; на основі систематизації та узагальнення визначено орієнтири та структурні компоненти ефективного диференційованого методичного підходу, що відповідає професійним потребам студентів спеціальності «Міжнародні економічні відносини» та враховує специфіку їхньої фахової підготовки; проведено комплексний аналіз досліджуваної проблематики, що стало основою для формулювання науково обґрунтованих висновків і практичних рекомендацій.