МЕТОДИКА РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОФІЦЕРІВ ТАКТИЧНОЇ ЛАНКИ УПРАВЛІННЯ У СИСТЕМІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

Abstrakt

Процес цифровізації всіх сфер діяльності сучасного інформаційного суспільства як в нашій країні, так і у всьому світі, висуває низку вимог до рівня інформаційно-комунікаційної компетентності (далі – ІКК) будь-якого фахівця, і військові спеціалісти не становлять в цьому питанні виключення. Все активніше застосовуються інформаційно-комунікаційні технології (далі – ІКТ) військовими під час здійснення військово-професійної діяльності як на полі бою, так і в тилу. У цій науковій статі обґрунтовано теоретичні аспекти розроблення методики розвитку ІКК  офіцерів тактичної ланки управління (далі – офіцерів) у системі підвищення кваліфікації (далі – СПК). У цій науковій роботі здійснено аналіз та узагальнення наукових поглядів і підходів українських та зарубіжних дослідників щодо визначення поняття «методика» та запропоновано авторську дефініцію поняття «методика розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності офіцерів тактичної ланки управління у системі підвищення кваліфікації». Методика дослідження включає аналіз наукових джерел, узагальнення та пояснення теоретичних та практичних даних, а також розроблення методики розвитку ІКК офіцерів власне тактичної ланки управління. Методика розвитку ІКК офіцерів містить основні цілі, методологічні підходи, принципи щодо її розвитку у СПК, основні її етапи, мету, зміст, завдання, види навчальних занять, методи, прийоми, засоби, організаційні форми навчання, які спрямовані на розвиток ІКК офіцерів тактичної ланки управління у СПК. Обґрунтовано, що включення до підготовки офіцерів авторської методики зможе забезпечити розвиток їх ІКК як фахівців військової справи, що в свою чергу надасть можливість поглиблення теоретичних знань та розвитку професійно-необхідних якостей. Також нами доведено необхідність розроблення та впровадження у СПК офіцерів спеціального курсу «Інформаційно-комунікаційна компетентність офіцерів тактичної ланки управління та її розвиток». До змісту навчального курсу пропонується включити наступні теми: Модуль 1. Теоретичні основи інформаційно-комунікаційної компетентності. Модуль 2. Інформаційно-комунікаційні процеси в умовах військово-професійної діяльності офіцера. Модуль 3. Практичні основи застосування інформаційно-комунікаційної компетентності у військово-професійній діяльності офіцера.