ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ПРОЕКТУВАННЯ СУЧАСНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ

Autor

  • Іоланта Вільш м. Честохова, Республіка Польща

Słowa kluczowe:

Освіта, проектування, проблеми прийняття рішень, пізнавальні проблеми, системи освіти

Abstrakt

Необхідність змін в освіті викликана суспільними перемінами, які відбуваються в
усіх галузях життя, в усій сучасній соціальній, економічній та політичній дійсності. Ця
дійсність динамічно змінюється, у ній з’являється багато складних для розв’язання
проблем, які між собою тісно пов’язані, тому існуюче на сьогодні фрагментарне
сприйняття дійсності, яке базується на традиційному структуруванні науки, поділеної на
окремі вузькі спеціальності, не дозволяє розв’язувати мультидисциплінарні проблеми, що
мають місце в інтегрованій дійсності. Міжгалузевий характер змін, які відбуваються в
сучасній дійсності, вказує на необхідність мислення системними категоріями.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Opublikowane

2021-02-18

Numer

2002: № 2. Частина 1

Dział

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ

Jak cytować

ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ПРОЕКТУВАННЯ СУЧАСНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 2, 30-34. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/653