РЕАЛІЗАЦІЯ НАСТУПНОСТІ В ЗМІСТІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ МОЛОДІ

Abstrakt

Соціальні процеси, які відбуваються в Україні, зумовлюють, крім іншого, також і
потребу в створенні належних соціально-педагогічних умов для реформування освіти,
опрацювання нових підходів і проблем усієї системи технології навчання. Наукове
осмислення і практичне розв’язання цих завдань пов’язане з інтеграцією фундаментальної
освіти і трудового навчання, їх взаємодією і наступністю.
Педагогічна інтерпретація та вибірковий пошук інформації повинні проводитися
безперервно й систематично. Тільки за цієї умови можна розраховувати на системне,
комплексне розв’язання проблеми наукового аналізу трудової підготовки учнів у
перспективі.
Досвідчені вчителі трудового навчання значну увагу приділяють формуванню
загальнотрудових умінь та їх ролі в організації праці. Формування загальнотрудових
умінь доцільно починати ще у початковій школі, а у подальшій роботі поширювати їх і
комплексно використовувати у наступних класах. Від успішного оволодіння
загальнотрудовими вміннями залежать рівень наукової організації праці під час виконання
різних трудових завдань, політехнічна підготовка учнів, ефективність трудової діяльності
взагалі.