МЕТОДИКА СТВОРЕННЯ І ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ПІДРУЧНИКІВ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ І-ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ
Ключові слова:
інформаційно-комп’ютерні технології, електронний підручник, програмні засоби, мультимедіа, інтерактивність, Flash-технології, гіперпосилання, гіпертекстова технологія, аудіоінформаціяАнотація
Актуальність матеріалу викладеного у статті обумовлена часом, потребами у використанні в навчальному
процесі інноваційних методів, інформаційно-комп’ютерних технологій, що й уособлює в собі електронний
підручник, який полегшує сприйняття інформації, зацікавлює нестандартними формами і технічними
можливостями, допомагає самостійно опанувати навчальний матеріал.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2014-04-23
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 3
Як цитувати
МЕТОДИКА СТВОРЕННЯ І ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ПІДРУЧНИКІВ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ І-ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ. (2014). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 39, 117-121. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3476