Дослідження соціально-психологічних передумов виникнення девіантної поведінки в осіб підліткового віку
https://doi.org/10.31652/2415-7872-2025-81-86-91
Володимир Шахов- Владислав Шахов
Опубліковано 2025-03-20
Ключові слова
- девіантна поведінка, підлітки, групу ризику, соціально-економічні, психолого-педагогічні, медико-біологічні причини девіантної поведінки
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Як цитувати
##plugins.generic.shariff.share##
Анотація
У статті аналізуються соціально-психологічні передумови виникнення девіантної поведінки в осіб підліткового віку. Сучасні знання про розлади поведінки особистості дають підстави зробити висновок, що вони є складними формами соціальної поведінки, детерміновані системою взаємопов’язаних факторів. Основними причинами девіантної поведінки є: соціально-економічні: соціокультурні, економічні, соціально-демографічні, організаційно-управлінські; психолого-педагогічні, медико-біологічні.
У процесі дослідження ми встановили, що одним із суттєвих факторів поширення негативних традицій є проживання в криміногенному середовищі, де вже склалися відносні стосунки між “групами ризику”, неформальними групами. Негативні соціальні процеси живляться ситуацією розриву родинних зв’язків, втрати національних традицій, контролю спільноти за поведінкою кожного з її членів.
Завантаження
Посилання
- Алєксєєнко Т. Ф., Куниця Т. Ю. Теоретико-методологічні засади визначення відповідальної поведінки особистості та стан її вихованості в учнів старшого підліткового віку. Теоретико-методологічні проблеми виховання дітей та підлітків : зб. наук. праць. Київ: Житомир, 2000. Вип. 12. Кн. 1. С. 165-172.
- Галузяк В. М. Психологічні засади виховної роботи з важковиховуваними підлітками. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені М.Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2001. Випуск 4. С.142-146.
- Максимова Н. Ю. Психологія адиктивної поведінки : [навч.-метод. пос.]. Київ : ВПУ “Київський університет”, 2002. 308 с.
- Міллер А. Й. Протиправна поведінка неповнолітніх : [навч.-метод. пос.]. Київ, 1986. 205 с.
- Наказ Міністерства охорони здоров'я України від 23.01.2004 р. №38 «Про затвердження заходів щодо виконання Закону України «Про попередження насильства в сім'ї» та Примірного положення про центр медико-соціальної реабілітації жертв насильства в сім'ї » [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.moz.gov.ua/ua/portal/dn_20040123_038.html
- Оржеховська В., Пилипенко О. Концепція превентивного виховання дітей і молоді: Затв. Президією АПН України 25.02.98 р. Протокол №1-7/3-21. Життєтворчий потенціал реабілітаційної педагогіки: Роздуми над пробл.: Збірник / Медико-оздоров. соц.-реабілітац. центр для неповноліт. Київ, 2002. С. 273–278.
- Оржеховська В. М., Федорченко Т. Є. Профілактика девіантної поведінки неповнолітніх : [навч.-метод. пос.]. Черкаси : Вид-во Чабаненко, 2008. 376 с.
- Превентивне виховання : проблема ненасильства. (зб. наук.-практ. ст.) / за заг. ред. В. М. Оржеховської. Київ: Олди-плюс, 2000. 134 с.
- Як запобігти небажаній поведінці та шкідливим звичкам підлітків [Електронний ресурс]. Режим доступу : http://kts-osvita.org.ua.
- Шахов В. І., Шахов В. В. Агресія як деформація професійної свідомості педагога на етапі первинної адаптації / Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2021. Випуск 69. С. 121-127. DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2022-69-121-127
- Шахов В. І., Шахов В. В. Психологічні детермінанти агресії як професійно обумовленої деформації особистості педагога / Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2022. Випуск 70. С. 109-116. DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2022-70-109-116
- Шахов Володимир, Шахов Владислав. Психологічні особливості подолання студентами-психологами складних життєвих ситуацій. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2022. Випуск 71. С.133–137. DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2022-71-133-137
- Шахов Володимир, Шахов Владислав. Становлення професійної самосвідомості майбутнього психолога. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2023. Випуск 72. С. 93–98. DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2022-72-93-98
- Bandura, A. (1977). Self-efficacy: tovard a unifying theory of behavioral change. Psychologycal review, 84 (2), 191-215. DOI: https://doi.org/10.1037//0033-295X.84.2.191