ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ МУЛЬТИМЕДІА НА УРОКАХ І У ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС

Автор(и)

  • Л.С. Шевченко м. Вінниця

Ключові слова:

Мультимедія, електронні підручники, інтерактивне навчання

Анотація

Поява систем мультимедіа призвела до революції в освіті, комп’ютерному тренінгу,
бізнесі та інших сферах професійної діяльності. Навряд чи знайдеться сьогодні означення
“мультимедіа” (multimedia), що задовольняло б усіх. З’явившись спочатку як сугубо техногенне
об’єднання різноманітних способів представлення інформації (аудіо-, відео-, і т.п., що і
породило сучасну назву), поняття мультимедіа поступово наповнилось новим змістом саме
завдяки змістовній частині додатків, а не технічних засобів, які їх реалізують. Така значна
еволюція поняття, звичайно, привела до неоднозначного його трактування.
Мультимедіа -це спеціальна інтерактивна технологія, що дозволяє за допомогою
технічних і програмних засобів забезпечити роботу з нерухомими зображеннями,
відеозображеннями, анімацією, текстом і звуковим рядом.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

2021-03-03

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 3

Як цитувати

ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ МУЛЬТИМЕДІА НА УРОКАХ І У ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 2, 536-541. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1210

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають