ІГРОВЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
Ключові слова:
навчальна діяльність студентів, ігрове навчання, активізація пізнавальної діяльності, ділові ігри, проблемне навчанняАнотація
Ділові ігри сприяють формуванню вмінь під час навчання студентів іншомовному
професійно-орієнтованому спілкуванню в процесі розв’язання ними найрізноманітніших
проблемних завдань і прийнятті рішень. Вони допомагають цікаво і різноманітно
організувати роботу із урахуванням вікових та індивідуальних особливостей студентів,
їхньої професійної спрямованості, виступають як засіб активізації навчальної діяльності.
Дана проблема привертає увагу викладачів іноземної мови вищих навчальних закладів.
В їхніх роботах знаходимо твердження про те, що активізація пізнавальної діяльності студентів
полягає в максимальній її наближеності до умов майбутньої професійної діяльності.
Однак ця проблема досліджена недостатньо.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Опубліковано
2021-03-07
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 5
Як цитувати
ІГРОВЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 7, 386-388. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1422