СТАНОВЛЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО КУРИКУЛУМУ ДЛЯ СТАРШОЇ ШКОЛИ
Ключові слова:
старша школа, національний курикулум, середня освіта, соціально-економічний розвиток, реформаторський процесАнотація
Реформа рамкових основ змісту загальної середньої освіти(національного курикулуму)
для старшої школи в країнах, які, розвиваючись, періодично корегують напрями розвитку, для
оптимальних шляхів поступу в сучасних суспільних відносинах і соціально-економічній сфері, є
закономірним процесом. Мета цього реформаторського процесу полягає: у формуванні
особистісних цінностей старшокласників; збереженні і збагаченні національної культурно-історичної спадщини; запозиченні найкращих напрацювань людства на терені цивілізованого
світового співтовариства; входження в Європейський і світовий полікультурний простір зі
своїми перевагами, які стануть складовими частинами загальнолюдських цінностей світового
рівня тощо. Складність полягає в узгодженні існуючого національного курикулуму в старшій
школі з суспільними і соціально-економічними потребами регіонального й національно
масштабу, а також в необхідності організації порівняльного супроводу курикулярної основи з
основними сучасними світовими характеристиками.
