КРЕДИТНО-МОДУЛЬНА СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДАХ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Анотація

Якість вищої освіти в контексті Болонського процесу с основою створення
Європейського простору вищої освіти. Країни, які входять до цього простору, підтримують
подальший розвиток гарантій якості на рівні навчальних закладів, національному та
європейському рівнях. Вони наголошують на необхідності розвитку критеріїв та методологій
для загального користування у сфері якості освіти, в тому числі післядипломної педагогічної
освіти.
Вони також підкреслюють, що. згідно з принципами автономії навчальних закладів,
первинна відповідальність за якість вищої освіти лежить на кожному окремому
навчальному закладі, і таким чином забезпечується можливість перевірки якості системи
навчання в національних рамках.