ФОРМИ І МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ
Ключові слова:
виробнича практика, професійна діяльність, програма практики, індивідуальне завдання, результати навчання, критерії оцінювання, метод кваліметріїАнотація
У статті розглянуто форми та методи оцінювання результатів виробничої практики. Під час розробки критеріїв оцінювання виробничої практики запропоновано застосовувати метод кваліметрії, який полягає у встановленні множини якостей (екстенсивні властивості) та виявленні ступеня прояву кожної якості (інтенсивні властивості). На основі множини цих компонентів встановлено екстенсивні властивості результатів виробничої практики: рівень теоретичної готовності до виконання завдань практики, якість виконання індивідуальних завдань за програмою практики, рівень відповідності звітної документації вимогам програми, рівень професійної сформованості студента. Кожна вимога позначається номіналами якості, що утворює систему інтенсивних властивостей. Інтенсивні показники результатів виробничої практики задаються у формах: відношення мір (відношення частини до цілого; співвідношення частин, пропорція); за допомогою ординальних чисел (кваліфікація робітника за розрядами І - ІІ- ІІІ - ІV); за допомогою порівняння якісних прикметників; за допомогою спеціальних найменувань (за типовим алгоритмом, за самостійно складеним алгоритмом). Для розроблення критеріїв оцінювання результатів виконання індивідуального завдання запропоновано використати структуру професійної діяльності: освоєння предмета діяльності, засобів, трудового та технологічного процесів.
Завантажити
Посилання
Пальчук М. І. Педагогічні умови організації виробничої практики учнів вищого професійного училища кулінарного
профілю [Текст] : дис. канд. пед. наук : 13.00.04 / Марина Іванівна Пальчук – К., 2005. – 204 с.
Попова Т.І. Виробнича практика у професійно-технічних училищах швейного профілю: історико-педагогічний аспект
[Текст]: Монографія /Т.І.Попова. – Харків: Українська інж.-пед. академія, 2006. – 181 с.
Слюта А. М., Лукаш О. В. Методичні проблеми формування системної діяльності студентів-екологів у процесі
виробничої практики [Текст] / А. М. Слюта, О. В. Лукаш // Наукові записки НДУ ім. М. Гоголя: серія Психолого-педагогічні науки.
– 2013. – No 2 – С.101-104.
Тархан Л.З. Производственная практика будущих инженеров- педагогов: опыт, задачи, проблемы [Текст] / Л.З. Тархан,
Л.Ю. Усеинова // Сучасні інформаційні технології та інновації методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія,
досвід, проблеми. Збірник наукових праць. – Київ-Вінниця: ДОВ «Вінниця», 2007. – Вип. 15. – С. 448-453.
Хмілярчук Н. С. Педагогічні умови організації навчальної практики майбутніх менеджерів туризму [Текст]: дис. ... канд.
пед. наук : 13.00.04 / Наталія Семенівна Хмілярчук. — Вінниця, 2007. — 270 с.
Якимович Т. Д. Основи дидактики професійно-практичної підготовки: навчально-методичний посібник [Текст] /
Т. Д. Якимович. — К. : Педагогічна думка, 2013. — 136 с.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.