ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ХІМІЇ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Автор(и)

  • О Шевчук

Ключові слова:

інформаційно-комунікаційні технології, хімія, загальноосвітні навчальні заклади, презентація, інтерактивні елементи, віртуальна хімічна лабораторія, моделювання, відеоматеріали, педагогічний програмний засіб

Анотація

У статті проаналізовано можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій під час
викладання хімії в загальноосвітніх навчальних закладах, наведено приклади педагогічних програмних засобів для
викладання хімії та програмні середовища для моделювання хімічних процесів і проведення мікро- і
макродосліджень, проаналізовані напрямки впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в процес
навчання хімії та способи організації роботи з педагогічними програмними засобами і ресурсами Інтернет на уроці

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

2015-02-12

Номер

№ 41 (2015)

Розділ

РОЗДІЛ 1

Як цитувати

ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ХІМІЇ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ. (2015). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 41, 164-168. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3636