РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ
Ключові слова:
освіта, інформаційно-комунікаційні технології, підготовка, інженер-педагог, інформаційний простір, мобільністьАнотація
У статті обґрунтовується актуальність використання сучасних інформаційно-комунікаційних (ІКТ)
технологій в освіті та їх значення в підготовці до професійної діяльності майбутніх інженерів-педагогів.
Встановлено, що ІКТ органічно поєднуються з традиційними формами навчання, розширюють можливості
доступу до навчальної інформації, сприяють входженню України в загальноосвітній інформаційний простір.
Застосування ІКТ в комплексі з іншими засобами обчислювальної техніки забезпечить можливість покращити
сприйняття, осмислення і запам’ятовування навчальної інформації, здійснити диференційований підхід до
студентів і позитивно впливати на їх мотивацію до навчання
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2015-02-12
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4
Як цитувати
РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ. (2015). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 41, 434-437. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3696