ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЇ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ТУРИЗМУ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ НІМЕЦЬКОМОВНИХ КРАЇН
DOI:
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-60-427-433Ключові слова:
іншомовна компетентність, професіоналізація майбутніх фахівців, сфера туризму, німецькомовні країни, кластерний підхідАнотація
У дослідженні розглянуто іншомовну компетентність як структурний компонент
професіоналізації майбутніх фахівців у закладах вищої туристичної освіти німецькомовних країн. У
результаті компаративного аналізу змісту та структури професійної підготовки майбутніх фахівців
сфери туризму обґрунтовано, що основними складниками іншомовної компетентності як
компетентнісного кластера у системі професіоналізації здобувачів вищої освіти є комунікативна
компетентність в умовах іншомовного середовища та компетентність міжособистісної взаємодії,
сформованість яких значною мірою підсилює привабливість майбутнього фахівця, його
конкурентоспроможність на світовому ринку праці та практичну значущість відповідно до вимог
глобалізованого економічного простору та сучасних роботодавців. Комунікативна компетентність в
умовах іншомовного середовища передбачає набуття та розвиток таких навичок, як іншомовна та
міжкультурна грамотність, переконливість, уміння ведення ділових переговорів іноземною мовою,
селф-брендинг, управління іншомовною інформацією. Компетентність міжособистісної взаємодії
спрямована на формування рефлексивності, емоційної стійкості, самоусвідомлення та самооцінки,
командоутворення, тайм-менеджменту та самореалізація. Таким чином, формування іншомовної
компетентності як кластеру, у нашому розумінні, значною мірою підсилює привабливість
майбутнього фахівця, його конкурентоспроможність на світовому ринку праці та практичну
значущість відповідно до вимог глобалізованого економічного простору та сучасних роботодавців.
Завантажити
Посилання
Моделирование как метод научного исследования : гносеологический анализ / Глинський Б. А.,
Грязнов Б. С., Дынин Б. С., Никитин Е. П. М. : Изд-во Московского ун-та, 2005. 248 с.
Лукьянова Л. Г. Модель специалиста туристской отрасли. Актуальные проблемы туризма’98 :
ежегодный сборник научных трудов. М., 1999. Вып. 2. С. 264–272.
Нечаев Н. Н. Психолого-педагогические аспекты подготовки специалистов в вузе. Москва : Изд-во
МГУ, 1985. 112 с.
Кнодель Л. В. Теорія і практика підготовки фахівців сфери туризму в країнах-членах Всесвітньої
туристської організації : автореф. дис. доктора ... пед. наук : 13.00.04. Тернопіль, 2007. 40 с.
Соколова В. В. Культура речи и культура общения. Москва : Просвещение, 1995. 193 c.
Weiermair & Bieger. Tourism Education in Austria and Switzerland : Past Problems and Future Challenges.,
27 p. URL : https://www.researchgate.net/ publication/36382485_ Tourism_Education_
in_Austria_and_Switzerland_Past_Problems_and_Future_Challenges (accessed date: 24.05.2021).
Горячева Т. К. Профессиональная подготовка менеджеров туризма средствами природного
рекреационного потенциала региона : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. Москва, 1999. 148 с.
Кухта І. В. Основи формування іншомовної комунікативної культури фахівців туристичної сфери :
навчально-методичний посібник. Ужгород : Ліра, 2009. 240 с.
Соколов А. В. Общая теория социальной коммуникации. СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2002. 461 с.
Закордонець Н. І. Система професійної підготовки майбутніх фахівців сфери туризму в Швейцарії :
дис. ... канд. пед. наук зі спеціальності 13.00.04. Тернопіль, 2013. 258 с.
Council Recommendation of 22 May 2018 on Key Competences for Lifelong Learning (Text with EEA
relevance). Brussels : Council of the European Union, 2018. 29 p.
Woods L. L. Addressing reservations about hospitality and tourism careers. National Association of Colleges
and Employers Journal. 2003. Vol. 63 (2). P. 13–15.
Авшенюк Н.М. Тенденції розвитку транснаціональної вищої освіти у другій половині ХХ – на
початку ХХІ ст. : монографія / за наук. ред. Лещенко М.П. ; Н. М. Авшенюк. – Київ : Ін-т обдарованої
дитини, 2015. – 450 с. потенциала региона : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08. Москва, 1999. 148 с.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Олеся Самохвал
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
