ELITY INTELEKTUALNE W SPOŁECZEŃSTWIE ZDOMINOWANYM PRZEZ TECHNOLOGIE IT

Анотація

Przedmiotem rozważań podjętych w niniejszym artykule jest problematyka dotycząca
społecznych aspektów funkcjonowania elit w społeczeństwie zdominowanym przez technologie cyfrowe.
Kategorią socjologiczną na której skupiono uwagę w podjętych rozważaniach są elity intelektualne i ich
znaczenie dla zbiorowości
W artykule dokonano analizy sposobu rozumienia i roli elit intelektualnych w świecie zdominowanym
przez technologie IT. Z uwagi na wieloaspektowość omawianego zjawiska zwraca się uwagę na potrzebę
interdyscyplinarnego ujęcia podjętej problematyki z uwzględnieniem jej psychologicznych,
socjologicznych i pedagogicznych odniesień. Autor analizuje rzeczywiste możliwości (niemożliwości?)
działania i wpływania takich elit na społeczeństwa operujące w rzeczywistości sieci, zdominowanej przez
treści generowane przez boty, obfitujące w fake newsy oraz zwraca uwagę na rolę właściwej edukacji
ukierunkowanej na rozwój krytycznego myślenia i dobór treści. Empiryczną ilustrację zawartych w
artykule rozważań stanowią wyniki badań eksploracyjnych uzyskanych z udziałem studentów Akademii
Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Badania te skoncentrowane były na przykładach zaangażowania elit
intelektualnych w kształtowaniu postaw sprzyjających rozwiązywaniu żywotnych problemów
współczesnych społeczności ludzkich.
Przeprowadzone rozważania i uzyskane wyniki badań wskazują, że współczesne elity intelektualne w
ograniczonym stopniu spełniają lokowane w nich oczekiwania, a tradycyjny i utrwalony w powszechnej
świadomości obraz elit musi być zweryfikowany w obliczu dokonujących się przemian wynikających z
procesów globalizacji i będących ich siłą motoryczną technologii IT.