ЗМІСТ ТА СТРУКТУРА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ДО КЕРІВНИЦТВА МУЗИЧНИМ ІНСТРУМЕНТАЛЬНИМ КОЛЕКТИВОМ
DOI:
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-176-181Ключові слова:
підготовленість, готовність, професійна підготовка, підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва, зміст і структура професійної підготовки, керівництво музичним інструментальним колективомАнотація
В статті на основі аналізу поглядів науковців визначено основні компоненти змісту та
структури підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до керівництва музичним інструментальним
колективом. Встановлено сутність понять «підготовленість» та «готовність» з точки зору психології
професійної діяльності. Розрізняються поняття загальної та професійної готовності. Аналізуються рівні
підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до керівництва музичним колективом. Називаються
знання, уміння та навички, якими мають оволодіти майбутні вчителі музичного мистецтва для керівництва
музичним інструментальним колективом. Називаються складові музично-ціннісного, теоретичного та
практичного компонентів структури спеціальної підготовки. Робиться висновок, що домінуючим
компонентом у структурі готовності є мотиваційно-ціннісний компонент, який передбачає спрямованість
особистості, прояв виражених пізнавальних і професійних мотивів.
Завантажити
Посилання
Горбенко О. Б. Критерії сформованості готовності майбутнього вчителя музичного мистецтва до оркестрово- ансамблевої діяльності / О. Б. Горбенко // Наукові записки. – 2016. – Серія Педагогічні науки. – Вип. 147. – С. 47 – 50.
Демір У. Б. Методика формування музично-теоретичної підготовленості студентів у вищих музично-педагогічних закладах України. Дисертація на здобуття наук. ст.. к.п.н. / У. Б. Демір – Одеса, 2016. – 226 с.
Маринін І. Г. Професійна компетентність вчителя музики – керівника дитячого народно-інструментального колективу: проблема структури та змісту / І. Г. Маринін // Збірник наукових праць. – 2014. – Вип. 16. – С. 298 – 303.
Маринін І. Г. Формування готовності майбутнього вчителя музики до керівництва шкільним народно-
інструментальним колективом / І. Г. Маринін. Автор. Дис. на здоб. н. ст. к.п.н. – К., 1995. – 21 с.
Маркова А.К. Психология профессионализма / А. К. Маркова. – М.: МФ «Знание», 2012. – 308 с.
Мішедченко В. А. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя музики в умовах вищого навчального закладу / В. А. Мішедченко // Проблеми підготовки сучасного вчителя. – 2012. – No 6 (Ч. 1). – С. 251 – 257.
Підварко Т. О. До проблеми формування музично-виконавської компетенції майбутнього вчителя музики / Т. О. Підварко // Вічник НЧПУ. – 2013. – Вип. 14. – С. 121 – 124.
Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий / К. К. Платонов. – М.: Высшая школа, 1984. – 174 с.
Пляченко Т. М. Підготовка майбутнього вчителя музики до роботи з учнівськими оркестрами та інструментальними ансамблями / Т. М. Пляченко. – Кіровоград : „Імекс-ЛТД”, 2010. – 428 с.
Пляченко Т.М. Педагогічні засади підготовки майбутнього вчителя музики до роботи з учнівськими музично-інструментальними колективами: автореф. дис. ... д-ра пед. наук. / Т.М. Пляченко. – К., 2011. – 36 с.
Понукалин А.А. Состояние готовности к труду в условиях проблемной ситуации / А. А. Понукалин // Психологические проблемы профессиональной деятельности. – М.: Логос, 2011. – С. 136-144.
Сверлюк Я. В. Формування готовності студентів вузів культури до роботи з дитячим духовим оркестром: Дис. ... канд. пед. наук. / Я. В. Сверлюк – К., 1999. – 168 с.
Шевченко Ю. А. Сутність підготовки майбутніх учителів музики до організації художньо-творчої діяльності дитячих колективів [Електронний ресурс] / Ю. А. Шевченко. – Режим доступу: http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_48/84.pdf
Яківчук Г. Художньо-творчі колективи у вихованні майбутнього вчителя музики / Г. Яківчук // Вісник Львівського університету. Серія мист-во. – 2014. – Вип. 14. – С. 312–317
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2019 І. В. Єфіменко
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
