СТУДЕНТСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ ОРГАНІЗАТОРСЬКИХ ЗДІБНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ

Автор(и)

  • Л. С. Бровчак

Ключові слова:

студентське самоврядування, організаторські здібності, педагогічні умови розвитку організаторських здібностей, методика формування організаторських здібностей, студентська молодь, майбутні вчителі

Анотація

У статті на основі аналізу психолого-педагогічної літератури з досліджуваної проблеми
з’ясовано сутність і структуру організаторських здібностей майбутніх учителів, визначено критерії
(когнітивний, діяльнісний, особистісний), показники та рівні їх сформованості.
Розроблено методику розвитку організаторських здібностей майбутніх учителів, яка містить
чотири блоки (мотиваційно-цільовий, змістовий, операційно-діяльнісний, оцінювально-результативний) і
комплексно відображає мету, завдання, педагогічні умови, принципи, етапи, форми й методи формування
організаторських здібностей майбутніх учителів. Створено орієнтовану на розвиток організаторських
здібностей студентів програму «Школа молодого лідера», що є освітньо-виховним комплексом, котрий
залучає студентів до діяльності самоврядування на всіх структурно-організаційних рівнях ВНЗ (групи,
потоку, факультету, інституту, гуртожитку, університету) і функціонує на основі розробленого
нормативно-правового забезпечення.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Л. С. Бровчак

    м.Вінниця, Україна

Посилання

Акімова О. В. Теоретико-методичні засади формування творчого мислення майбутнього вчителя в

умовах університетської освіти : монографія / О. В. Акімова. – Вінниця : Балюк І. Б. , 2007. – 351 с.

Бех І.Д. Виховання особистості / І.Д. Бех.- К.: Либідь, 2003.- Т.І.- С.269; Т.2. - С. 245-273.

Бровчак Л. С. Шляхи розвитку студентського самоврядування /Л. С. Бровчак // Сучасні інформаційні

технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. //

Збірник наукових праць. Випуск 8 / Редкол.: І. А. Зязюна (голова) та ін. – Київ-Вінниця: «Планер», 2005. – С.179-

Brovchak L. S. Pedagogical management as a constituent of the professional teachers training to

organizational activities / L. S. Brovchak // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету

імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. – Випуск 40/ Редкол.: В. І. Шахов та ін. – Вінниця: ТОВ Нілан ЛТД, 2013. – С.144-148.

Вострокнутов С. И. Особенности организации самоуправления и общественной деятельности студентов

в высшем учебном заведении/ С. И. Вострокнутов // Высшее образование сегодня. – 2008. – No 7. – C. 54-61.

Галузяк В.М. Педагогіка: Навчальний посібник / В.М. Галузяк, М.І. Сметанськаий, В.І. Шахов. – 5-е вид.,

випр. і доп. – Вінниця : Нілан ЛТД, 2011. – 400с.

Скотна Н. Форми і методи виховання навичок управлінської діяльності // Формування світоглядних

позицій вчителя: методологія, методика, досвід. Колективна монографія. – Львів: Світ, 1992. – С. 117-130.

Холковська І.Л. Методика виховної роботи. / І.Л. Холковська Курс лекцій – Вінниця : ВДПУ ім.

М.Коцюбинського, 2006. – 194с.

Завантаження

Опубліковано

2022-10-19

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 5

Як цитувати

СТУДЕНТСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ ОРГАНІЗАТОРСЬКИХ ЗДІБНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ. (2022). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 52, 240-243. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/5307