ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ МАШИНОБУДІВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ В ПРОЦЕСІ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Ключові слова:
самостійна робота, фахова підготовка, студенти вищих навчальних закладів, педагогічна культураАнотація
В статті розглядаються особливості формування педагогічної культури фахівців
машинобудівних спеціальностей як необхідної умови фахового становлення. Оскільки вирішення
поставленого завдання можливе в умовах самостійної роботи, розглянуто специфіка й проблеми організації
самостійної роботи студентів в процесі підготовки фахівців машинобудівних спеціальностей з урахуванням
сучасних вимог та умов суспільства. Проаналізовано особливості організації самостійної роботи студентів,
наведено форми й методи самостійної роботи, що сприяють ефективній активізації пізнавальній
діяльності студентів.
Оскільки самостійна робота спрямованої на підвищення рівня підготовки майбутнього фахівця,
тому вона передбачає інтеграцію різних видів індивідуальної та колективної навчальної діяльності під час
аудиторних й позааудиторних занять, що може проходити як за безпосередньої участі викладача, так і без
його допомоги. В цьому контексті в статті вивчаються умови та методи ефективної організації
самостійної роботи студентів як цілісної системи освітнього середовища.
Обґрунтовано, що ефективне формування педагогічної культури в процесі організації самостійної
роботи студентів закладів вищої освіти можливе лише за умов забезпечення оптимального поєднання
аудиторної та позааудиторної роботи, застосування новітніх методів та технологій організації
самостійної пізнавальної, наукової діяльності студентів, урахуванням специфіки вивчення фахових
дисциплін. Наведені дидактичні принципи та етапи організації самостійної роботи студентів з метою
формування педагогічної культури.
Завантажити
Посилання
Есипов Б. П. Самостоятельная работа учащихся на уроке / Б. П. Есипов. – М. : Учпедгиз, 1961. – 239 с.
Дембицкая С. В. Организация самостоятельной работы студентов при изучении безопасности
жизнедеятельности студентами инженерных специальностей / С. В. Дембицкая, А. В. Кобылянский //
Инновационные технологии обучения физико-математическим дисциплинам : материалы VII Междунар. науч.-практ. интернет-конф. / редкол.: И. Н. Ковальчук [и др.]. – Мозырь : УО МГПУ им. И. П. Шамякина, 2015. – С.245–247.
Кобилянська І. М. Організація самостійної роботи студентів фінансово-економічного коледжу /
І. М. Кобилянська // Наукові праці ДонНТУ. Серія : Педагогіка, психологія і соціологія. Ч. 2. – 2014. – No 1 (15). –
С. 93–97.
Кобилянська І. М. Організація самостійної роботи студентів фінансово-економічного коледжу /
І. М. Кобилянська // Організація самостійної роботи студентів у контексті підвищення якості освіти: особистісний
вибір. Зб. матер. Міжнар. наук.-практ. конф. – Донецьк : Азов’є, 2014. – С. 93–94.
Кобилянська І. М. Самостійна пізнавальна діяльність студентів у процесі вивчення безпеки
життєдіяльності / І. М. Кобилянська, О. В. Кобилянський // Формування готовності вчителів фізико-
математичних дисциплін до організації самостійної пізнавальної діяльності учнів : матер. Всеукраїнської наук.-практ. конфер. / уклад. В. О. Савош. – Луцьк : ВІППО, 2015. – С. 97–101.
Кобилянський О. В. Особливості організації самостійної роботи студентів при вивченні безпеки
життєдіяльності / О. В. Кобилянський // Освіта Донбасу. – 2009. – No5 (136). – С. 34–42.
Кобилянський О. В. Теоретико-методичні основи навчання безпеки життєдіяльності студентів
економічних спеціальностей у вищих навчальних закладах : монографія / О. В. Кобилянський. – Вінниця : ВНТУ, 2012. – 590 с.
Методика навчання і наукових досліджень у вищій школі: навч. посіб. / ред. С. У. Гончаренко,
П. М. Олійник, В. К. Федорченко. – К. : Вища школа, 2003. – 232 с.
Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року : Указ Президента України від
06.2013, No 344/2013 [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://www.president.gov.ua/ru/documents/15828. html
Педагогіка вищої школи : навч. посіб. / Фіцула М. М. – К. : Академ. видав., 2010 – 454 с.
Петрук В. А. Теоретико-методичні засади формування професійної компетентності майбутніх фахівців
технічних спеціальностей у процесі вивчення фундаментальних дисциплін: монографія / В. А. Петрук. – Вінниця: УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2006. – 292 с.
Пидкасистый П. И. Организация учебно-познавательной деятельности студентов : учебн. пособие /
Пидкасистый П. И. – М. : Педагогическое общество России, 2004. – 112 с.
Романова Г. М. Індивідуально-типологічні та дидактичні чинники результативності самостійної роботи
студентів економічних університетів : автореф. дис. ...канд. пед. наук : 13.00.04. – К., 2003. – 21 с.
Фетискин Н. П. Физиологические принципы разработки режимов труда и отдыха / Н. П. Фетискин. – Л. :
Наука, 1984. – 138 с.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 С. В. Дембіцька, О. В. Кобилянський
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
