ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ СТРАТЕГІЇ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ БУДІВЕЛЬНИКІВ
Ключові слова:
сталий (збалансований) розвиток, майбутні кваліфіковані робітники будівельного профілю, професійно-технічні навчальні заклади, професійна освіта, зміст освіти для сталого розвиткуАнотація
У статті обґрунтовано умови імплементації стратегії сталого розвитку до професійної
освіти майбутніх кваліфікованих робітників будівельного профілю. На підґрунті ноосферної концепції
В. Вернадського визначено загальні складові змісту освіти для сталого розвитку. Показано, що будівництво
як галузь господарювання потребує екологічного управління та висококваліфікованих кадрів для цього.
Зазначено, що завдяки синергетичному ефекту поєднання таких складових як екологічна, економічна та
соціальна сфери людської діяльності визначено головні компоненти змісту професійної освіти для сталого
розвитку. Означені компоненти охоплюють сучасні тенденції розвитку світового суспільства з метою
збереження людства. Розкрито суть понять «сталий (збалансований) розвиток», «зелене будівництво» та
«стале будівництво». Охарактеризовано еволюційні етапи розвитку будівельної галузі. Визначено головні
інструменти з упровадження професійної освіти для сталого розвитку, а саме: маркетинг, діалог, навчання
та інформування. Підкреслено, що основними завданнями застосування цих інструментів є: зміни в
управлінні, реформування професійної школи та адаптація й реалізація міжнародного досвіду.
Запропоновано узагальнений перелік необхідних змін у навчально-виробничому процесі закладів професійної
(професійно-технічної) освіти, сприятливих для сталого розвитку. Головною умовою реалізації яких є
перехід від передавання знань викладачами до створення умов для їх якісного засвоєння майбутніми
кваліфікованими робітниками.
Завантажити
Посилання
Браун Лестер Р. Мир на грани. Как предотвратить экологический и экономический коллапс./ Лестер Р. Браун //Серия: Идеи для мира. Изд-во Киевский Дом Книги-Союз Издательств. – 2013. – 208 с.
Иванова Н. Н. Формирование интеллектуального потенциала строительной организации с учетом влияния отечественного и зарубіжного опыта // Н. Н. Иванова, О. А. Морозова. – Научное обозрение, 2013. – No11. –С. 284–287.
Карако П. С. Философия и методология науки: В. И. Вернадский. Учение о биосфере.– Минск: Экоперспектива, 2007. – 208 с.
Кортен Д. План создания Новой экономики. От воображаемого богатства к реальному / Д. Кортен. – Пер.
Емельянова И. А. Серия: Духовная экономика. Изд-во: Весь. – 2011. – 192 с.
Макосій С. Д. Зарубіжний досвід реалізації стратегії сталого розвитку / С. Д. Макосій // Молодий вчений. – No 6 (33). – 2016 р. – С. 324–320.
Медоуз Д. За пределами допустимого: глобальная катастрофа или стабильное будущее? / Д. Медоуз, И. Рандерс // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. / Под ред. В.И.Иноземцева. – М.: Academia, 1996. – С. 572–595.
Наказ Президента України Про стратегію сталого розвитку «Україна – 2020» No 5/2015 від 12.01.2015р. 2013
[Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/5/2015. – Назва з екрану.
Пометун О. І. Освіта для стійкого розвитку інновація XXI століття/ О. І. Пометун // Шлях освіти. – 2010. – No 3. – С. 12–17.
Угода про Асоціацію між Україною та Європейським Союзом (ратифікована Законом України No 1678-VII від
09.2014).10. Хартия Земли [Електронний ресурс] Режим доступу: http://eco.tatar.rii/ms/ info. php? Id = 12342. – Назва з екрану.
ESD Toolkit. Authors Note. May 2002 [Електронний ресурс] /Rosalyn McKeown Режим доступу:
http://www.esdtoolkit.org/autlmote.htni. – Назва з екрану.
Commissionof the European Communities. Brussels, 21.11.2001. COM(2001) 678 final. Communication from the
Commission «Making a European Areaof Lifelong Learning a Reality» / [Електронний ресурс] Режим доступу: http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/ . – Назва з екрану.
Tilbiny D. And Wortman D. Engaging Peoplein Sustainability. 2004. IUCN, Gland, Switzerland.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 Н. В. Кулалаєва
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
