СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31652/2412-1142-2023-70-148-154

Ключові слова:

Україна, система вищої освіти, розвиток, сучасні тенденції

Анотація

У статті висвітлено сучасні тенденції розвитку системи вищої освіти України в умовах поширення коронавірусу та Російсько-Української війни, які впливають на різні освітні сфери. Результати дослідження вказують на проблеми, які перешкоджають подальшому розвитку системи вищої освіти в Україні та знижують ефективність інвестування цієї сфери. Визначено, що освіта є засобом відтворення та примноження духовного та інтелектуального потенціалу нації, національно-патріотичного виховання громадян, фактором модернізації виробництва, економічного розвитку, підвищення авторитету держави у світовому масштабі. Детальний аналіз сучасних (домінуючих) тенденцій розвитку системи вищої освіти України (гуманізація та гуманізація освіти, її неперервність; інтернаціоналізація та міжкультурна комунікація; збереження національно-культурної ідентичності; оновлення змісту, організаційної форм і методів навчання; стимулювання впливу освіти на особистість; інтеграція освіти, науки і виробництва; оновлення матеріально-технічної бази; диверсифікація джерел фінансування тощо). Встановлено, що розвиток системи вищої освіти в Україні базується на історико-культурних традиціях, соціальноекономічних факторах та залежить від впливу світової освітньої політики. Зроблено висновок, що розвиток національної системи вищої освіти відображається в глобальних рамках як мета сталого розвитку. Важливо також враховувати пріоритетність особистості в системі освіти, підвищення соціального статусу науково-педагогічних працівників у суспільстві, оновлення матеріальнотехнічної бази за потребами сучасного виробництва, а також безпека навчання.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографії авторів

  • Андрощук Ігор Петрович

    доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри технологічної та професійної освіти і декоративного мистецтва, Хмельницький національний університет, м. Хмельницький, Україна

  • Андрощук Ірина Василівна

    доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри технологічної та професійної освіти і декоративного мистецтва, Хмельницький національний університет, м. Хмельницький, Україн

  • Бідюк Наталя Михайлівна

    доктор педагогічних, професор, завідувач кафедри іншомовної освіти і міжкультурної комунікації, Хмельницький національний університет, м. Хмельницький, Україна

  • Третько Віталій Віталійович

    доктор педагогічних наук, професор, декан факультету міжнародних відносин і права, Хмельницький національний університет, м. Хмельницький, Україна

Посилання

Berezhna, S., & Prokopenko, I. (2020). Higher Education Institutions in Ukraine during the Coronavirus, or COVID-19. New Challenges vs New Opportunities. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala. 12, 130–135. in English.

Chyrva, A., Krekoten, O., & Bilokopytov, V. (2023). Higher Education Internationalization. Development of the Concept Responding to Requirements of the Time. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 15(1), 176-190. https://doi.org/10.18662/rrem/15.1/692 in English.

Hurevych, R. S. (2016). Intehratyvni tendentsii zmistu osvity v pidhotovtsi vchyteliv Integrative trends in education content within professional teacher training.. Modern information technologies and innovation methodologies of education in professional training: methodology, theory, experience, problems. Vinnytsia, Vol. 44. рр.66 – 72. in Ukrainian.

Yarovenko, T. S. (2016). Tendentsii ta problemy rozvytku osvity v Ukraini Trends and problems of Ukraine’s education development.. Economic Bulletin of the National Technical University of Ukraine «Kyiv Polytechnic Institute». Dnipro, No .12. рр. 167 – 172. in Ukrainian.

Kaleniuk, I. (2011). Suchasni tendentsii rozvytku osvity u hlobalnomu seredovyshchi Current global trends in education development.. University education. Kyiv, No 1. рр. 20 – 28. in Ukrainian.

Kovtun, O., Kokareva, A., & Ladogubets, N. (2022). Primary reaction of the Ukrainian university community to the technological challenges of ensuring the educational process in the conditions of war. Pershocherhova reaktsiia ukrainskoi universytetskoi spilnoty na tekhnolohichni vyklyky zabezpechennia navchalnoho protsesu v umovakh viiny. The role of foreign languages in the socio-cultural formation of the individual (in the conditions of war): coll. nauk.pr. K., pp. 72‒77. (There is no electronic recourse) In Ukrainian.

Kozyr, A. (2016). Osnovni tendentsii rozvytku mystetskoi osvity na suchasnomu etapi The main current trends in the development of art education.. The Professionalism of the Teacher: Theoretical and Methodological Aspects: collection of scientific publications of the Donbas State Pedagogical University. Vol. 3. рр. 25 – 37. in Ukrainian.

Osvita v Ukraini: vyklyky ta perspektyvy (informatsiino-analitychnyi zbirnyk) (2020). Education in Ukraine: Challenges and prospects.. Available at: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/serpnevakonferencia/2020/metod-zbirka-osvita-ta-covid-2020.pdf in Ukrainian.

Osvita Ukrainy v umovakh voiennoho stanu. Innovatsiina ta proiektna diialnist (2022). Ukraine’s education under martial law. Innovative and project activities.. Scientific and methodical collection (Ed.). S. M. Shkarlet. Available at: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/serpneva-konferencia/2022/Mizhn.serpn.ped.naukprakt.konferentsiya/Nauk-metod.zbirnyk-Osv.Ukrayiny.v.umovakh.voyennoho.stanu- %20Innovatsiyna.ta.proyektna.diyalnist.pdf in Ukrainian.

Plan vidnovlennia: osvita i nauka (proiekt stanom na 03.08.2023) (2022). Recovery plan: Education and science (a project as of August 3, 2023).. Available at: https://mon.gov.ua/storage/app/media/gromadskeobgovorennya/2022/08/19/HO.proyekt.Planu.vidnovl.Osv.i.nauky-19.08.2022.pdf in Ukrainian.

Rezoliutsiia Orhanizatsii Obiednanykh Natsii “Peretvorennia nashoho svitu: poriadok dennyi v oblasti staloho rozvytku na period do 2030 roku” (2015). The Resolution 70/1, Transforming our World: the 2030 Agenda for Sustainable Development on 25th September 2015. from September 25, 2015 Available at: https://ips.ligazakon.net/document/MU15167 in Ukrainian.

Sotsialno-ekonomichni ta humanitarni naslidky rosiiskoi ahresii dlia ukrainskoho suspilstva (2022). Socio-economic and humanitarian consequences of Russian’s military aggression for Ukrainian society.. Kyiv, 277 р. Available at: https://razumkov.org.ua/uploads/article/2022_Gum.pdf in Ukrainian.

Stratehiia rozvytku vyshchoi osvity v Ukraini na 2022-2023 roky (2022). The 2022–2023 Strategy for Higher Education Development in Ukraine. approved by order of the Cabinet of Ministers of Ukraine No. 286 of February 23, 2022. Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/286-2022-%D1%80#Text in Ukrainian.

Teichler, U. (2009). Internationalisation of higher education: European experiences. Asia Pacific Education Review 10(1):93-106/ DOI: 10.1007/s12564-009-9002-7 in English.

The Review of European Experience of Internationalization of Higher Education ( 2010). Education, Audiovisual & Culture Executive Agency, European Comission TEMPUS (E-internationalization for collaborative learning). Available at: http://eicl.kharkiv.edu/upload/ review_of_european _experience _of_internationalization.pdf in English.

Завантаження

Опубліковано

2024-02-06

Як цитувати

СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ. (2024). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 70, 148-154. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2023-70-148-154

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають