ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ “КОНСТРУЮВАННЯ І МОДЕЛЮВАННЯ ОДЯГУ”

Authors

  • О. Пінаєва м. Вінниця
  • Г. Мамус м. Тернопіль

Keywords:

innovative learning, cooperation, professional skills, credit-module technology, educational process

Abstract

Розвиток системи освіти вимагає від педагогічної науки й практики
вивчення, впровадження нових методів навчання і виховання дітей. Розвиток, аналіз, оцінка
конкретних реалій мають непересічну цінність для педагогічної практики, особливо для налаштованих
на творчість педагогів. За своїм змістом, формами і методами освіта не є незмінним, закостенілим
феноменом, адже вона весь час реагує на нові цивілізаційні виклики, суспільні реалії, враховує
тенденції, перспективи розвитку людства. Нині створюється нова педагогіка, характерною ознакою
якої є інноваційність - здатність до оновлення, відкритість новому.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2021-03-10

Issue

Section

РОЗДІЛ 4

How to Cite

ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ “КОНСТРУЮВАННЯ І МОДЕЛЮВАННЯ ОДЯГУ”. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 10, 425-431. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1737

Most read articles by the same author(s)