«GOOGLE APPS FOR EDUACATION» ЯК ЗАСІБ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ІНФОРМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ АВТОТРАНСПОРТНОГО ПРОФІЛЮ
Keywords:
educational technology, educational process, student, teacher, educational institution, field of trainingAbstract
The article discusses the use of Google Apps for Eduacation» as changing the model of working and learning in the
school. Exploring the process of Informatization of education at the present stage of development of the system of higher education we
came to the conclusion that the teaching of computer as the main tool of the professional activity, stage of computerization of
educational process, devoted to a number of scientific publications, which emphasizes the appropriate methodology of training.
Therefore, in our study, we will focus on the use of ICT as Lanka on Informatization of the educational process as the basis for building
innovative pedagogical technologies of professional preparation of future engineers-teachers of a car profile. Teachers can use Google
not only for presentation of educational information, but also to attract to work on study tasks online in how individual students and
groups of artists, while watching the implementation process, assessing the demonstration online of the acquired knowledge.
Cooperation with students and colleagues to use digital media and resources creates a positive motivation to make effective use of
Google services for search, analysis, evaluation and use of information resources in research and teaching.
Downloads
References
Лапінський В. В. Навчальне середовище нового покоління та його складові / В. В. Лапінський // Інформатика. – 2011. –
No 33 (809). – С. 3-9.
Кірей К. О. Формування професійних знань майбутніх фахівців економічного профілю засобами мультимедія : дис. ...
кандидата пед. наук : 13.00.04 / Кірей Катерина Олександрівна. – Вінниця, 2008. – 283 с.
Кадемія М. Ю. Інформаційно-комунікаційні технології в навчальному процесі: навч. посіб. / М. Ю. Кадемія, І. Ю. Шахіна.
– Вінниця, ТОВ «Планер». – 2011. – 220 с.
Готская И. Б. Аналитическая записка «Выбор системы дистанционного обучения» / И. Б. Готская, В. М. Жучков, А. В.
Кораблев. – Режим доступу: http://profil.3dn.ru/load/11-1-0-59. – Назва з екрану.
Microsoft - офіційний сайт : Безкоштовні хмарні технології Microsoft (Електронний ресурс). – Режим доступу:
http://www.microsoft.com/ ukua/cloud. – Назва з екрану
Болюбаш Н. М. Організаційно-методичні аспекти навчання на базі інформаційного середовища Moodle (Електронний
ресурс) / Н. М. Болюбаш // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2013. –No1 (33). – Режим доступу:
http://journal.iitta.gov.ua. – Назва з екрану
Мещеряков Д. С. Сравнительный анализ современных систем дистанционного обучения, пригодные для проведения
дистанционных курсов и интернет-тренингов (Електронний ресурс) / Д. С. Мещеряков // Технологїї розвитку інтелекту. – Режим
доступ :
stanciynogo_navchannya_prydatnyh_dlya_provedennya_internet_treningiv.pdf – Назва з екрану.
Жежнич П. І. Використання Google Apps в організації навчального процесу (Електронний ресурс)/ П. І. Жежнич. – Режим
доступу: http:// science.lp.edu.ua/sites/default/files/googleapps.doc. – Назва з екрану.
Бессарабов В. І. Організація інтуїтивно зрозумілого входу в електронні навчально-методичні комплекси підвищення кваліфікації працівників освіти на базі хмаро орієнтованої системи управління навчальними ресурсами (Електронний ресурс) / В. І. Бессарабов // Інформаційні технології і засоби навчання, 2014. – Том 43, No5. – Режим доступу:
http:// irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/ITZN_2014_43_5_14.pdf. – Назва з екрану.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Modern informational technologies and innovative methods in professional training: methodology, theory, experience, problems
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
