МОДЕЛІ ПЕДАГОГІЧНОГО ЗНАННЯ ТА ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ УЧИТЕЛІВ: ЗАРУБІЖНИЙ КОНТЕКСТ
Ключові слова:
цифрові інструменти, зарубіжний контекст, модель вчителя, педагогічні знання, педагогічна зміна, професійне навчанняАнотація
Метою цієї роботи є виявлення суттєвих аспектів і процесів, пов'язаних з професійним навчанням учителів,
і ролі, яку цифрові інструменти можуть мати у підтримці професіоналізму вчителів. У статті розглядаються
педагогічні зміни і пропонується ряд структур викладання і моделей, їх основних компонентів. Передбачається,
що цифрові інструменти та їх забезпечення зможуть зробити можливим і підтримувати професіоналізм
учителів.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2014-04-23
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4
Як цитувати
МОДЕЛІ ПЕДАГОГІЧНОГО ЗНАННЯ ТА ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ УЧИТЕЛІВ: ЗАРУБІЖНИЙ КОНТЕКСТ. (2014). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 39, 391-395. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3535