ПРАКТИЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ КУРІКУЛУМУ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ У РОЗВИНЕНИХ КРАЇНАХ СВІТУ(НІМЕЧЧИНА, США МЕКСИКА, ІЗРАЇЛЬ)
Keywords:
curriculum, professional-pedagogical education, culture, foreign languages, teacher, educational programs creatingAbstract
This article is about the theoretical aspects of creating of pedagogical curriculum in different countries.
Downloads
References
Георгеску Д. Курікулярна філософія двадцять першого століття: що старого і нового? // Збірник
доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції «Виклик для України: розробка рамкових основ
змісту (національного курікулуму) загальної середньої освіти для 21-го століття». – К., 2007.
Біла книга національної освіти «Сили змін та вектори руху до нової освіти України» // Директор
школи. – К.: Шкільний світ. – 2009. – №43; №44.
Жижко О.А. Курікулум в освітній діяльності провідних університетів Мексики //Вісник
Житомирського державного університету ім.. І. Франка – Житомир.2007р.-№33.-с.69-72
Кошманова Т.С. Розвиток пед.. освіти у США. Дис. д-ра пед.. наук:13.00.04./ Інститут педагогіки і
психології проф.. освіти АПН України.-К.,2002.-289 арк.
Наумець О.М. Педагогіка сучасної зарубіжної школи. Навч. Посібник.-Кіровоград.2004р.-253ст.
www.wikipedia/org/wiki/curriculum
www.thefreedictionary.com/curriculum
www.encyclo/co.uk/define/curriculum
