ПРАКТИЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ КУРІКУЛУМУ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ У РОЗВИНЕНИХ КРАЇНАХ СВІТУ(НІМЕЧЧИНА, США МЕКСИКА, ІЗРАЇЛЬ)
Ключові слова:
курікулум, професійно-педагогічна освіта, культура, іноземні мови, вчитель, створення навчальних програмАнотація
Дана стаття висвітлює теоретичні аспекти щодо створення курікулуму професійно-педагогічної
освіти різних країн.
Завантажити
Посилання
Георгеску Д. Курікулярна філософія двадцять першого століття: що старого і нового? // Збірник
доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції «Виклик для України: розробка рамкових основ
змісту (національного курікулуму) загальної середньої освіти для 21-го століття». – К., 2007.
Біла книга національної освіти «Сили змін та вектори руху до нової освіти України» // Директор
школи. – К.: Шкільний світ. – 2009. – №43; №44.
Жижко О.А. Курікулум в освітній діяльності провідних університетів Мексики //Вісник
Житомирського державного університету ім.. І. Франка – Житомир.2007р.-№33.-с.69-72
Кошманова Т.С. Розвиток пед.. освіти у США. Дис. д-ра пед.. наук:13.00.04./ Інститут педагогіки і
психології проф.. освіти АПН України.-К.,2002.-289 арк.
Наумець О.М. Педагогіка сучасної зарубіжної школи. Навч. Посібник.-Кіровоград.2004р.-253ст.
www.wikipedia/org/wiki/curriculum
www.thefreedictionary.com/curriculum
www.encyclo/co.uk/define/curriculum