СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ В МАТЕМАТИЧНІЙ ОСВІТІ

Authors

  • А. Коломієць
  • Я. Шмулян

Keywords:

problem-based learning methods, cloud technology, Web quest webinar, teaching mathematics, ICT, problem situation, the primary school.

Abstract

The article is seen as problematic learning technology developing education aimed at active students obtain
knowledge of forming techniques of cognitive research activities involving scientific research work, training of socially
important traits. Materials of this article is devoted to defining the forms and the required components using cloud
technologies and web quests and the theoretical foundations of problem-based learning technologies in the elementary
school and considered new approaches to the use of problem-based learning methods in mathematical education.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • А. Коломієць

    м. Вінниця, Україна

  • Я. Шмулян

    м. Вінниця, Україна

References

Ворон М. Множинний інтелект: від теорії до практики / М. Ворон, Ю. Найда / [Електронний ресурс]. –

http://osvita.ua/school/theory/1740/ – Назва з екрану.

Гуревич Р.С. Впровадження комп’ютерних технологій у навчально-виховний процес закладів освіти:

Методичні рекомендації для педагогічних працівників / Р.С. Гуревич. – Вінниця: ВДПУ, 1999. – 30 с.

Жепало М.В. Через проблемне навчання – до успіху у житті: Матеріали на конкурс «Педагогічний досвід

освітян регіону – 2009» / М.В. Жепало. – Миколаїв, 2009. – 17 с.

Кадемія М.Ю. Інноваційні технології навчання: словник-глосарій: навчальний посібник для студентів,

викладачів / М.Ю. Кадемія, Л.С. Євсюкова, Т.В. Ткаченко. – Львів: Вид-во «СПОЛОМ», 2011. – 196 с.

Коваленко В.Г. Проблемный подход к обучению математики. Методическое пособие / В.Г. Коваленко,

И.Ф. Тесленко – К.: Рад. школа, 1985. – 88 с.

Коношевський О.Л. Індивідуалізація самостійної роботи майбутніх учителів математики засобами

мультимедіа : дис. канд. пед. наук: 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / О.Л. Коношевський ; ВДПУ

імені Михайла Коцюбинського. - Вінниця, 2007. – 229 с.

Литвинова С.Г. Методика використання технологій віртуального класу вчителем в організації

індивідуального навчання учнів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.10

«Інформаційно-комунікаційні технології в освіті» / С. Г. Литвинова. – К., 2011. – 22 с.

Наконечна Л.Й. Розвиток пізнавальної самостійності майбутніх учителів математики у процесі вивчення

фахових дисциплін : дис. на здобуття наук. ступ. канд. пед. наук : [спец.] 13.00.04 «Теорія та методика проф. освіти»

/ Л. Й. Наконечна; ВДПУ імені Михайла Коцюбинського. - Вінниця, 2010. - 262 с.

Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы,

перспективы использования / И.В. Роберт. – М.,1994. – 344 с.

.Сорока А.И. Парковая технология личностно ориентированного образования / А.И. Сорока. – Х.: ХГПУ,

– 19 с.

Published

2015-03-28

Issue

Section

РОЗДІЛ 4

How to Cite

СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ В МАТЕМАТИЧНІЙ ОСВІТІ. (2015). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 43, 316-320. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4690