ФОРМУВАННЯ ХОРМЕЙСТЕРСЬКИХ НАВИЧОК МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА  НА ЗАНЯТТЯХ З ХОРОВОГО КЛАСУ

Г. Білозерська

doi:10.31652/2412-1142-2019-53-127-131

Autor

Г. Білозерська

DOI:

https://doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-127-131

Słowa kluczowe:

вчитель музичного мистецтваи, формування хормейстерських навичок, сутність творчого колективу, диригент хору

Abstrakt

На підставі узагальнення широкого спектра методичної літератури та емпіричного досвіду
автор статті розглядає особливості вузівської диригентсько-хорової підготовки майбутнього вчителя
музичного мистецтва. Стаття окреслює коло актуальних для сьогодення проблем фахової підготовки
студентської молоді у сфері музично-педагогічної діяльності, професійного спрямування спеціальних предметів
у освітньому процесі мистецьких факультетів педагогічних університетів на основі посилення
міждисциплінарних зв’язків, забезпечення професійного розвитку особистості студента, розкриття його
індивідуальних можливостей, усвідомлення ціннісного ставлення до обраної професії. Хорова виконавська та
педагогічна діяльність майбутнього педагога-музиканта посідає особливе місце в цілісному процесі виховання
його музично-педагогічної культури, яка є засобом впливу на духовний світ учня, фундаментом, на якому
формується педагогічна майстерність. У статті розглядаються особливості виконавської дисципліни:
«Хоровий клас і практична робота з хором» у вихованні музично-педагогічної культури і хормейстерському
навичок майбутніх керівників хорових колективів в загальноосвітніх школах та дитячих музичних школах.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Biogram autora

Г. Білозерська

Вінниця, Україна

Bibliografia

Андреев В.И. Педагогика: Учебный курс для творческого саморазвития /В.И.Андреев – Казан: Центр Инновационных технологий, 2000. – 608 с.

Belozerskaya G. O. Development of the creative person of the future teacher of music art on the choir disclaimer. /Belozerskaya G. O. Балканско научно обозрение: педагогически науки. Т. 3. No 1(3). - Пловдив: Печатница ”Fast Print Books”,

С. 11-15. https://balkan-sci-review.com/

Казачков С.А. Дирижѐр хора – артист и педагог /С.А.Казачков –Казань: КГК, 1998. - 308с.

Макаренко А.С. Системная организация эмоционального поведения /А.С.Макаренко – М.:Медицина,

–207 с.

Мархлевський А. Практичні основи роботи в хоровому класі /А. Мархлевський. –Київ: Музична Україна, 1986.-96с.

Пазовский А.М. Записки дирижѐра / А.М.Пазовский – М.: Музыка,1966. – 562 c.

Петрушин Л.М. Музыкальная психология / Л.М.Петрушин – М.:Владос, 1997, - 383 с.

Пігров К. Керування хором / К.Пігров.-Київ: Державне видавництво образотворчого мистецтва і музичної

літератури, 1962.-202с.