ВИХОВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ У СТУДЕНТІВ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Ключові слова:
виховання, толерантність, студенти вищих медичних навчальних закладів, майбутні лікарі, педагогічні умови, методи та форми навчально-виховної роботиАнотація
У дослідженні з’ясовано сутність поняття «толерантність» крізь призму лінгвістичного, філософського, політичного, етичного, соціального, психологічного, медично-біологічного та педагогічного підходів. Визначено
структуру, критерії, показники та рівні сформованості толерантності. Доведено, що процес виховання
толерантності у студентів вищих медичних навчальних закладів має специфічну структуру та розглядається в
комплексі когнітивного, мотиваційно-ціннісного, емоційно-емпатійного та комунікативного критеріїв. Наведена
змістовна характеристика вищезазначених критеріїв розвитку толерантності у майбутніх лікарів і подані
результати різноаспектного емпіричного дослідження особливостей наявності толерантних властивостей у
майбутніх лікарів
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2021-11-08
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4
Як цитувати
ВИХОВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ У СТУДЕНТІВ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 42. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3581