АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ДО ВИКЛАДАННЯ СТЕРЕОМЕТРІЇ В СТАРШІЙ ШКОЛІ
Ключові слова:
проблема підготовки фахівців, стереометрія, старша школа, курс математики, Методика навчання математикиАнотація
Значну роль у підготовці вчителя математики відіграє методична освіта, яка є
важливим чинником успіху і впевненості студента в його майбутній професійній діяльності.
Успішне засвоєння студентами програмового матеріалу з математичних дисциплін зумовлює
уміння і навички оперувати математичними знаннями і набувати нові знання із предмета, але
цього недостатньо для професійної педагогічної діяльності. Підготовка майбутнього вчителя
має орієнтувати студента не тільки на трансляцію учням певного обсягу знань, а й на
розвиток їх особистостей засобами математики. Методичні та психолого-педагогічні знання
є основою для формування вмінь студентів грамотно будувати навчальний процес з
врахуванням вікових особливостей учнів, рівня їх пізнавальної активності. Курс методики
навчання математики також допомагає випускнику розуміти зв’язки отриманих у ВНЗ знань
із шкільним курсом математики.
