ІНТЕГРАЦІЙНО-ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ В НАВЧАННІ ТА РОЛЬ ВИКЛАДАЧА В ЇХ ЗАСТОСУВАННІ
Ключові слова:
інтеграційно-інноваційні підходи, роль викладача, реформування, інтелект, якість освітиАнотація
Реформа усього освітнього простору визначена Конституцією України і закріплена
Законами України«Про освіту», «Про вищу освіту», Національною доктриною розвитку
освіти, указами Президента України та постановами уряду. Є. Хриков[6] вважає, що будь-яка освітня реформа передбачає появу нового класу педагогічних та організаційних завдань,
тому підготовка педагогів навчальних закладів до їх виконання є однією з найважливіших
передумов успіху реформ.
Одним із важливих напрямків концептуальних змін виступає впровадження у
навчально-виховний процес інноваційних методик та технологій. При чому усі вони
базуються на посиленні демократичних проявів в освіті особистості.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Опубліковано
2021-03-14
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 5
Як цитувати
ІНТЕГРАЦІЙНО-ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ В НАВЧАННІ ТА РОЛЬ ВИКЛАДАЧА В ЇХ ЗАСТОСУВАННІ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 19, 470-475. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2232