ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ЛЕКСИКИ ІНОЗЕМНИМ СТУДЕНТАМ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ
Ключові слова:
Професійна лексика, медичні заклади, викладання, медична освітаАнотація
За останні роки розвитку медичної освіти в Україні значної
уваги набувають проблеми, пов’язані з навчанням іноземних студентів. Актуальність
«конвертованості» медичної освіти пов’язана як з економічними, так і з міграційними,
соціокультурними та іншими причинами.
Проте до цього часу немає достатньої кількості глибоких досліджень, які б дозволили
зробити об'єктивну оцінку наявних методів викладання іноземним студентам, їхнього
навчання, оцінювання тощо. Загострюється потреба у розробці нових методик об'єктивного
навчання і тестування, які б забезпечили значний прогрес у бік професійно орієнтованого
клінічного оцінювання на всіх рівнях та етапах навчання і практики. Серед основних
проблем, з якими на початку навчання стикаються іноземні студенти, найважливішим є
мовний бар’єр. Саме тому вкрай необхідним є пошук шляхів підвищення ефективності
навчального процесу в медичних вищих навчальних закладах, що спирається як на розробку
нових підходів до навчання та виховання, так і на розширення можливостей уже відомих,
традиційних форм і методів роботи.
