ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ІНОЗЕМНИХ АБІТУРІЄНТІВ ВМНЗ ДО ОВОЛОДІННЯ ПРОФЕСІЙНОЮ ТЕРМІНОЛОГІЄЮ
Ключові слова:
експериментальне дослідження, іноземні абітурієнти, професійна медична термінологія, підготовче відділення, навчальна мотивація іноземних абітурієнтів, позитивна мотивація, внутрішня мотивація, мотивація на успіхАнотація
Володіння професійною термінологією майбутніх медичних працівників – іноземців
медичної галузі є обов’язковою складовою їхньої фахової готовності.
В статті проаналізовано мотивацію навчальної діяльності іноземних абітурієнтів. Показано, що
мотивація іноземних слухачів має свої особливості, що обумовлені процесом їх соціокультурної адаптації.
Одержані дані розкривають структуру мотивації іноземних абітурієнтів і свідчать про
необхідність втручання у процес її формування. Домінуючими для іноземних абітурієнтів медичних вузів
виявилися професійні мотиви. Результати дослідження показали різні мотиви студентів до навчання, що
потребує організаційних та виховних зусиль професорсько-викладацького складу для компетентного впливу
на підвищення навчальної мотивації.
Формування внутрішніх мотивів шляхом пізнавальної діяльності слухачів іноземців сприяє кращому
засвоєнню навчального матеріалу з української мови як іноземної.
Завантажити
Посилання
Авраменко Н.О. Експериментальне дослідження формування готовності до оволодіння професійною
термінологією іноземних абітурієнтів – майбутніх лікарів / Н.О.Авраменко // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського Національного університету імені Івана Огієнко. – Кам’янець-Подільський: «Медобори – 2006». – 2018. – Вип.30. – С. 5-15.
Бадмаева Н. Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей: монография /
Н. Ц. Бадмаева. – Улан-Удэ, 2004. – С.151–154.
Коваль Г. Методика викладання української мови. Рекомендації до виконання науково-дослідної
тематики: навч.-метод. посіб. для студентів ВНЗ / Г. Коваль, Т. Суржук. – Тернопіль, 2003. – 368 с
Малінка О. О. Психологічні проблеми мотивації навчально-професійної діяльності студентів у сучасних
умовах [Електронний ресурс] / О. О. Малінка. – Режим доступу : www.psyh.kiev.ua.
Плис М. А. Факторы формирования у студентов мотивации к обучению / М. А.Плис // Актуальні
проблеми державного управління, педагогіки та психології. – 2012. – No 9. – С. 300–305.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 Н. О. Авраменко
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
