ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВИХОВАТЕЛЯ ДО КОНСТРУКТИВНОГО ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Автор(и)

  • Шульга Галина Борисівна

Ключові слова:

конфліктна ситуація, готовність, професійна підготовка, педагогічні форми, методи, психолого-педагогічна підготовка

Анотація

У статті розглядаються питання підготовки майбутніх вихователів до вирішення конфліктних ситуацій конструктивним шляхом з урахуванням психологічної та педагогічної складової. Проаналізовано психолого-педагогічні фактори, які сприяють ефективності професійної підготовки фахівців у цьому напрямку.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Шульга Галина Борисівна

    Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри психології Інституту психології, педагогічки і мистецтв Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

Завантаження

Опубліковано

2013-05-22

Номер

№ 35 (2013)

Розділ

РОЗДІЛ 1

Як цитувати

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВИХОВАТЕЛЯ ДО КОНСТРУКТИВНОГО ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. (2013). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 35, 74-79. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3184

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають