НАСТУПНІСТЬ ОРГАНІЗАЦІЙНИХ ФОРМ І МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МОЛОДІ

Анотація

У статті розглядаються окремі аспекти наступності навчання у професійно-технічних та вищих
навчальних закладах щодо вибору методів та організаційних форм навчання. Встановлено, що комплексний підхід
до відбору методів та організаційних форм на підставі наступності навчання дає змогу виявляти взаємозв’язки
загальних та професійних знань, визначати обсяги та встановлювати логічну послідовність розміщення
навчального матеріалу у межах дисципліни та на міжпредметному рівні, складати оптимальні співвідношення
теоретичних знань, практичних умінь та досвіду творчої діяльності, що набуваються учнями та студентами під
час професійного навчання.