МОДЕЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАСТУПНОСТІ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО І МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

Автор(и)

  • Коломієць Леся Ігорівна

Ключові слова:

модель професійної підготовки, організаційно-педагогічні умови, вчитель початкових класів, наступність навчання

Анотація

У статті обґрунтовується авторська модель професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів до забезпечення наступності навчання дітей дошкільного і молодшого шкільного віку

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Коломієць Леся Ігорівна

    Асистент кафедри психології Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

Завантаження

Опубліковано

2012-04-25

Номер

№ 30 (2012)

Розділ

РОЗДІЛ 2

Як цитувати

МОДЕЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАСТУПНОСТІ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО І МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. (2012). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 30, 135-141. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3798