РЕФОРМИ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ В СУЧАСНІЙ НІМЕЧЧИНІ
Ключові слова:
базові принципи шкільної реформи, децентралізована система освіти, заходи щодо підвищення ефективності освітиАнотація
Шкільна реформа в Німеччині – частина серйозної роботи щодо посилення якості всієї її освітньої
системи. Із-за високого ступеня децентралізації цієї системи, реформа проводиться в усіх землях по-різному.
Тим не менш, діяльність, здійснювана регіонами в даному напрямі, дозволяє визначити загальні особливості
шкільної реформи на державному рівні. Автори характеризують і аналізують розвиток німецької школи,
зокрема цілі, принципи, напрями і труднощі реформування.
Завантажити
Посилання
Hilmer A., Reschke A. Kampf um Schulreform: Eliten wollen unter sich bleiben / Hilmer A., Reschke A.//
Panorama. – 2010. – No722.
Heller K. Umgang mit Heterogenität im Gesamtschulversus dreigliedrigen Sekundarschulsystem / Heller K.//
Realschule in Deutschland. – 2006. – Nr. 6. - S. 4–7.
Lehrberger K. Lasst uns die Schule neu gestalten / K. Lehrberger// Pädagogik. – 1999. – Jg.51. – S.50.
Pollmann Ch. Gedanken zur Lehrerausbildung für die Schule von Morgen // Zeitschrift für Pädagogik. – 2006.
– No 1. – S. 60-75.
Potthoff W. Pädagogische und soziale Projektvariationen / W. Potthoff// Der Reformpädagogische Verlag Jörg Potthoff. – Freiburg, 2006. – 180 S.
