ІСТОРИЧНА НАУКА ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ СВІТОГЛЯДНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ
Ключові слова:
-Анотація
В статье рассматривается проблема мировоззренческого значения истории. Раскрывается роль
исторических дисциплин в формировании мировоззренческой культуры будущих учителей.
Завантажити
Посилання
В. Андрущенко, С. Дорогань Світоглядна культура сучасного вчителя: проблеми
формування//Вища освіта України. – 2002. - № 3. – С. 5-13.
Губман Б.Л. Смысл истории: Очерки современных западных концепций. – М.: Наука, 1991. – 192 с.
Мировоззренческий потенциал гуманитарных наук / В.Ф. Лобас, А.С. Зеленько, Л.Н. Синельникова и
др.; Под ред. В.Ф. Лобаса. – К.: Вища шк., 1990. – 171 с.
Оржехівський В. Національна ідея та громадянська освіта / Відродження. – 1998. – № 6. –
Табачковський В.Г. Людина – Екзистенція – Історія. – К.: Наукова думка, 1996. – 123 с.
Формирование мировоззренческой культуры молодежи / АН УССР. Ин-т философии; В.Г.
Табачковский, Н.И. Соболева, М.А. Булатов и др.; Отв. ред. В.Г. Табачковский. – Киев: Наук. думка, 1990. –
с.
Atkinson R.F. Knowledge and Explanation in History. An Introduction to the Philosophy of History. – New
York., 1980. – 229 p.; Goldstein L.J. Historical Knowledge. – London., 1976. – 238 p.
