НАУКОМЕТРИЧНІ ПОКАЗНИКИ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ НАУКОВЦІВ ТА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
DOI:
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-60-167-184Ключові слова:
наукометрія; наукометричні показники; h-індекс; оцінювання результативності педагогічних дослідженьАнотація
Щороку вимоги до науково-педагогічних працівників та науковців інших установ
змінюються, змінюються і вимоги до участі в різних конкурсах, грантах, проектах, експертизах
тощо. Для участі у таких видах діяльності обов’язковою умовою є наявність публікацій у журналах,
що індексуються в міжнародних наукометричних базах Scopus та/або Web of Science. Тому метою
статті є виокремлення основних наукометричних показників оцінювання результативності
педагогічних досліджень окремих науковців та науково-педагогічних працівників та огляд
наукометричних без даних, що доцільно використовувати для їх оцінювання. Визначено, що
найбільш вагомими наукометричними показниками оцінювання результативності науково-
педагогічних досліджень науковців та науково-педагогічних працівників є: загальна кількість
публікацій, що індексуються у певних наукометричних базах даних, індекс Гірша (h-index).
Узагальнено, що для визначення цих показників зазвичай користуються наукометричними базами
даних, що затверджені Міністерством освіти і науки України, зокрема Scopus, Web of Science, та
іншими, менш популярними наукометричними базами даних. Тому у статті розглянуто детально
різні наукометричні бази даних та показники, які можуть бути оцінені з їх допомогою, а саме:
Scopus, Web of Science, Publons, Google Scholar, dblp, цифровий ідентифікатор науковця ORCID.
Розглянуто вітчизняні сервіси "Науковці України" та "Бібліометрика української науки", що містять
узагальнені результати з наукометричних баз даних. Встановлено, що для оцінювання
результативності педагогічних досліджень окремих науковців та науково-педагогічних працівників
закладів освіти, варто використовувати різні наукометричні бази даних, зокрема Web of Science,
Scopus, Publons, Google Scholar тощо. Такі наукометричні бази даних дозволяють отримати узагальнене уявлення про науково-педагогічну діяльність коректного науковця чи науково-
педагогічного працівника у вигляді статистичних результатів публікаційної активності у різнийперіод часу. Окрім того, варто вдосконалювати українські аналоги для того, що вітчизняні науковці
не були залежні від закордонних наукометричних баз даних, що не завжди є у безкоштовному
використанні. До перспектив подальших досліджень віднесено виокремлення критеріїв та
показників для оцінювання результативності педагогічних досліджень.
Завантажити
Посилання
Наукометричні показники вченого (автора) – індекс цитування, Хірша. Електронний ресурс.. – Режим
доступу : https://ua.publ.science/uk/blog/glavnyye-pokazateli-nauchnoy-deyatelnosti-uchenogo-i-organizatsii.
Бібліометрика української науки від Google Scholar і Scopus. Електронний ресурс.. – Режим доступу :
Науковці України Електронний ресурс.. – Режим доступу : http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-
bin/suak/corp.exe?&I21DBN=SAUA&P21DBN=SAUA&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=elib_all&C21C
OM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=ID=&S21COLORTERMS=0&S21STR=0058614
Scopus Електронний ресурс.. – Режим доступу : https://www.scopus. com/authid/detail .uri?authorId
=57211133927
Publons Електронний ресурс.. – Режим доступу : https://publons.com/researcher/2305494/tetiana-
vakaliuk/
Web of Science Електронний ресурс.. – Режим доступу :
https://login.webofknowledge.com/error/Error?Error=IPError&PathInfo=%2F&RouterURL=https%3A%2
F%2Fwww.webofknowledge.com%2F&Domain=.webofknowledge.com&Src=IP&Alias=WOK5
ORCID Електронний ресурс.. – Режим доступу : https://orcid.org/
Google Scholar Електронний ресурс.. – Режим доступу : https://scholar.google.com.ua/
dblp Електронний ресурс.. – Режим доступу : https://dblp.org/pid/277/6092.html
Українська премія «Для жінок в науці–2021» Електронний ресурс.. – Режим доступу :
https://www.forwomeninscience.in.ua/
Про затвердження Тимчасового Порядку присудження науково-освітнього ступеня доктора філософії
Електронний ресурс.. – Режим доступу : https://mon.gov.ua/storage/app/media/gromadske-
obgovorennya/2018/08/10/prisudzhennya-1.doc
Anup Kumar Das, "Research evaluation metrics", Paris, France : UNESCO, 2015. Електронний ресурс..
Доступно: https://unesdoc.unesco.org/ ark:/48223/pf000023221 0?fbclid=IwAR0w XZayZPCIkH9JFVhC
Ql73KcDwXnd38GB16ITK-TBQXSnyuZs_jf4HI7Q.
L. Leydesdorff, P. Wouters, and L. Bornmann, "Professional and citizen bibliometrics: complementarities
and ambivalences in the development and use of indicators – a state-of-the-art report", Scientometrics, vol.
, no 3, pp. 2129–2150, 2016.
А. М. Камінська, та С. А. Назаровець, "Crossref як джерело наукометричних даних для соціальних та
гуманітарних наук", у Сучасний стан наукових досліджень та технологій в промисловості, 2018, No 3,
с.26–34, doi: 10.30837/2522-9818.2018.5.026.
А. Старостіна, В. Осецький, та В. Кравченко, "Оцінка результатів наукової діяльності в класичних
університетах підприємницького типу в умовах євроінтеграції", Вісник Київського національного
університету імені Тараса Шевченка. Економіка, т. 199, No 4, с. 35–45, 2018, doi: 10.17721/1728-
2018/199-4/5.
M. Amin, Social science research: conception, methodology and analysis. Kampala, Uganda: Makerere
University, 2005.
H. F. Moed, M. Luwel, and A. J. Nederhof, "Towards indicators of research performance in the humanities",
Library Trends, no 50, pp. 498–520, 2002.
L. Sile et al., "Comprehensiveness of national bibliographic databases for social sciences and humanities:
Findings from a European survey", Research Evaluation, vol. 27, no 4, pp. 310–322, 2018, doi:
1093/reseval/rvy016.
Биков В.Ю., Спірін О. М., Білощицький А. О., Кучанський О. Ю., Діхтяренко О. В., Новицький О. В.
Відкриті цифрові системи в оцінюванні результатів науково-педагогічних досліджень. Інформаційні
технології і засоби навчання, 2020, Том 75, No1. С. 294-315. https://journal. iitta.gov. ua/index.
php/itlt/article/view/3589/1610
Чайковський Ю.Б., Сілкіна Ю.В., Потоцька О.Ю. Наукометричні бази та їх кількісні показники.
Частина І. Порівняльна характеристика наукометричних баз. Вісн. НАН України, 2013, No 8. С. 89-98.
Вакалюк Т.А., Іванова С. М., Кільченко А. В. Електронне портфоліо як засіб відображення
результатів науково-педагогічної діяльності викладачів ЗВО // Науковий вісник Ужгородського
університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. 2021. Випуск 1 (48). С. 53-58
Наука в університетах Електронний ресурс.. Доступно: https://mon.rit.org.ua/taxonomy/term/3835
Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій Електронний ресурс..
Доступно: kno.rada.gov.ua/news/main_news/75605.html
Новицька Т.Л., Новицький С.В. Застосування відкритих систем ідентифікування ORCID та
PUBLONS для розвитку інформаційно-дослідницької компетентності наукових і науково-
педагогічних працівників // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в
підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. 2020. Вип. 55. С. 70-86.
Відкритий український індекс наукового цитування Електронний ресурс.. Доступно:
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Тетяна Вакалюк, Олег Спірін, Ірина Мінтій, Світлана Іванова, Тетяна Новицька
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
