МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ ЗВ’ЯЗКИ ТА ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ В ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ СЕСТЕР
Ключові слова:
зв’язок, міждисциплінарні зв’язки, інтеграція, інтегровані зв'язки, медсестринство, підготовка медичних сестер, медсестринський процес, медичний коледжАнотація
Міждисциплінарні зв’язки не тільки не втрачають актуальності, але й займають одне із
ключових місць у системі професійної освіти. Важливим етапом становлення фахівця є засвоєння
майбутніми медсестрами не лише змісту клінічних дисциплін, а також деонтології, педагогіки, філософії, психології та ін. Тому міждисциплінарна інтеграція, на думку науковців, має особливе значення у професійно-
практичній підготовці медичних сестер. Адже медичні сестри працюють і з пацієнтами, і з персоналом, тому зрозуміло, що психологічні сфери спілкування та терапевтичні контакти визначають, власне, їх
стиль роботи. Адже медсестринство – це не тільки зцілення, а й співчуття, турбота, повага до пацієнта,
що також має лікувальний ефект.
У статті розкрито суть поняття “міждисциплінарні зв’язки” та погляди педагогів і дослідників на
їх класифікацію. Розглянуто деякі особливості міждисциплінарних зв’язків при підготовці медичної сестри у
медичному коледжі. Визначено напрямки подальших досліджень, зокрема особливості підготовки майбутніх
медичних сестер при вивченні клінічних дисциплін.
Завантажити
Посилання
Атутов П.Р. Политехнические основы подготовки квалифицированных рабочих в средних ПТУ // Советская
педагогика. − 1977. − No 2. − с.52-60.
Борисенко Н.Ф. Об основах межпредметных связей // Советская педагогика. − 1971. − No 11. − с.24-31.
Варковецкая Г.Н. Методика осуществления межпредметных связей в профтехучилищах: Методическое пособие. – М.: Высшая школа, 1989. – 128 с. 4. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. – Київ: Либідь, 1997. – 476 с .
Гузеев В. О межпредметных связях // Народное образование. − 1964. − No 3. − с.36-37 .
Данилюк А.Я. Теория интеграции образования. − Ростов н/Д: Изд-во Рост. пед.ун-та. 2000. − 440 с.
Звєрєв, І.Д. Міжпредметні зв'язки у зв'язку в сучасній школі / І.Д. Звєрєв, В.М. Максимова. 2-е вид. - М.: Педагогіка. - 2006. - 195 с.
Сухаревська Є.Ю. Технологія інтегрованого уроку. Практичний посібник для вчителів / 2-е вид. - Ростов на Дону: РПІ, 2007. - С. 165-173.
Андрейчин М.А., Івахів О.Л.Медсестринство при інфекційних хворобах: підручник. — Тернопіль: Укрмедкнига, 2002.
Шапинская Е. Н. Философия образования и эстетическое воспитание в США [Электронный ресурс] / Е. Н. Шапинская
// Современный мир и эстетическое развитие человека / отв. ред. Н. И. Киященко, Е. Н. Шапинская. – Москва, 1993. – Режим доступа : http://www.philosophy.ru/iphras/library.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 Ю. В. Кордон, М. М. Жеребнюк
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
