РЕАЛІЗАЦІЯ ГЕНДЕРНОЇ РІВНОСТІ В СИСТЕМІ ОСВІТИ І ВИХОВАННЯ НА ЗАСАДАХ КОНЦЕПЦІЇЇ ПЕДАГОГІКИ СВОБОДИ
DOI:
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2022-65-184-195Ключові слова:
стать, рівність, свобода, освіта, виховання, розвиток, особистістьАнотація
У статті актуалізовано проблему гендерної рівності з огляду на суперечності, що все
ще існують з цього приводу у вітчизняній системі освіти і виховання. Проаналізовано стан
досліджуваної проблеми у сучасному вітчизняному й зарубіжному науковому дискурсі.
Доведено, що гендерна компонента сучасної освіти потребує розширення меж наукового пошуку
у тому числі в її виховному сегменті. Представлено концептуальні основи педагогіки свободи як
сучасної моделі реалізації гендерної рівності в системі освіти і виховання. Зокрема обґрунтовано
категорію особистісної свободи в контекстуальному полі проблеми гендерної рівності та
методологічні підходи й принципи її розвитку на засадах педагогіки свободи, а також розкрито
можливості практичного розв’язання досліджуваної проблеми у сучасному закладі вищої освіти
на засадах егалітарного світогляду.
Завантажити
Посилання
Алексєєнко Т., Аніщенко В., Балл Г. О. Біла книга національної освіти України. Київ: Інформ. системи. 2010.
Воровка, М. Розвиток гендерної культури студентства у фокусi iсторико-педагогiчного дослiдження: монографія / М. І. Воровка. – Мелітополь, 2019- 410 с.
Вихор С. Прояви та причини насилля в освітньому середовищі: гендерний аспект. Гендерна парадигма
освітнього простору, (1), 2018. -81-86. Режим доступу: https://doi.org/10.31812/gender.v1i1.2154
Дороніна Т. Проблематизація питання формування гендерної парадигми у сучасному педагогічному дискурсі. Гендерна парадигма Освітнього простору, 1, 2018 -14-16.
https://doi.org/10.31812/gender.v1i1.2140
Івченко Ю. Філософсько-правовий аналіз гендерної політики в Україні: автореф. дисер. канд. юрид.наук. Київ, 2009- 20 с.
Закон України. Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws
Ліончук Р. Освіта і виховання: гендерний підхід// Гуманізм та освіта. Режим доступу:
http://conf.vntu.edu.ua/humed/2010/
Методичні рекомендації щодо розроблення стандартів вищої освіти. Затверджено наказом МОН України
від 01 червня 2016 No 600. URL osvita.ua/ doc/files/ news/515/51506/Recom.doc
Міжнародний банк реконструкції та розвитку / Світовий банк (2016)
режимдоступу: https://documents1.worldbank.org/curated/en/953111470822853577/pdf/107673-PUB-
UKRAINIAN-P156988-PUBLIC-SoltisBookENweb.pdf
Растригіна А. Педагогіка свободи: методологічні та соціально-педагогічні основи.- Монографія.
Кіровоград, 2004.- 260 с.
Растригіна А., Іваненко Н. Ґендернокомфортне середовище як чинник розвитку свободи особистості//
Наукові записки / Ред. кол.: В. Ф. Черкасов, В. В. Радул, Н. С. Савченко та ін. – Випуск 188. – Серія:
Педагогічні науки. – Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2020. -С.28-35
Саух П. Від розбалансованості до синергії освітнього процесу: проблеми і перспективи // Горизонт
духовності виховання: колективна монографія. Вільнюс: Zuvedra.- 2019. C.74-91
Харлова Е. Гендерный подход в воспитании в системе дополнительного образования детей // Вестник
Университета Российской академии образования No 4. 2004- С. 95-98.
Шабаєва С. Організація відеоклубу в позанавчальній діяльності студентів як фактор їх ефективної
гендерної сиціалізації. Гендерна парадигма Освітнього простору, 1,2018 59-62.
https://doi.org/10.31812/gender.v1i1.2148
Berlin, I. Two concepts of liberty’, in N. Warburton (ed.), Philosophy the Basic Readings, 2nd edn, London, UK:
Routledge,2005.- 232–42
Ivanenko N. (editor) Education in Eastern Europe and Eurasia. – London : Bloomsbury, 2014. – 485 pp. –
Режим доступу: http://bit.ly/2meZ8Nb
Monkman K. Gender Equity in Global Education Policy. 2021. Access mode:
https://doi.org/10.1093/acrefore/9780190264093.013.1334
Rastrygina A. The pedagogy of freedom in the paradigmatic space of humanistic upbringing systems / Ionas
Kievisas, Alla Rastrygina // Journal «ScienceRise: Pedagogical Education». - 2017. - No 11. - p.3-5.
Novotna L. Freedom and Gender Equality in EU Family Policy Tools. Acceded:
https://www.cambridge.org/core/services/aop-cambridge-
core/content/view/BC7EA7C6267531B2A8CA169A0669929E/S1474746421000737a.pdf/freedom_and_gender_equality_in_eu_family_policy_tools.pdf
Text of the Constitution UNESCO. Acceded: https://www.unesco.org/en/legal-affairs/constitution
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2022 Алла Растригіна
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
